ОГЭ по немецкому языку 2022-2023

Задания №1-4 (максимум за выполнение 4 балла) — прослушайте четыре коротких текста, выберете правильный ответ из предложенных вариантов, запишите его номер.

Задание №5 (максимум 5 баллов) — прослушайте пять устных высказываний, установите соответствие между высказываниями и рубриками (есть одна лишняя рубрика).

Задания №6-11 (максимум 6 баллов) — прослушайте диалог (интервью) и представьте полученную информацию в виде таблицы или несплошного текста.

Задание №35 (10 баллов) — напишите ответ на электронное письмо друга по переписке.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) в «Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2023 году Основного государственного экзамена по иностранному языку» подробно рассказывает о том, как будут оценивать результаты ОГЭ.

Справитесь с заданиями №1-4, 6-11, 13-34 — получите по одному баллу за каждое из них. Если вы всерьез настроены заработать высший балл на ОГЭ, не совершайте орфографических ошибок — они приравниваются к неверному ответу.

Задание №5 максимально приносит 5 баллов, а №12 — целых 6. В них оценивается каждое правильно установленное соответствие.

К заданию №35 предъявляются повышенные требования. За него поставят 0 баллов, если текст письма получится менее 90 слов, а также при несоответствии ответа критерию «Решение коммуникативной задачи». Кстати, «лить воду» при составлении письма не советуем, ведь все равно проверят только 120 слов (требуемый объем).

При выставлении итоговой оценки на ОГЭ по немецкому языку суммируют результат письменной и устной частей экзамена. Максимально можно заработать 68 баллов.

При переводе оценки ОГЭ в пятибальную систему стоит ориентироваться на следующие показатели:

• «5» — 58-68 баллов.
  
• «4» — 46-57 баллов.
  
• «3» — 29-45 баллов.
  
  

Экзамен не сдан — 0-28 баллов.

Для получения аттестата достаточно 29 баллов, но в профильный класс с таким результатом не возьмут: рассматривают кандидатов, набравших 55 баллов и выше.

Лариса Ервандовна Татевосян, учитель иностранных языков:

— ОГЭ по иностранному языку, в частности по немецкому, — достаточно сложный. Он скорее рассчитан на обучающихся, для которых немецкий язык является первым в учебном плане. Если учесть то, что в России самый распространенный язык для обучения в школе — английский, то сдать ОГЭ по немецкому требует больших усилий.

В школьных учебниках, на основе которых разрабатывается рабочая программа, тренировке ОГЭ уделяется немного внимания. Программа насыщенная, тяжело выделить на уроках свободное время и посвятить его непосредственно подготовке к государственному экзамену. А это необходимо, так как структура экзамена четкая, специфическая и местами шаблонная, каждое задание имеет свои трудности.

Обычно ребятам непросто дается раздел «Аудирование», ведь воспринимать иностранную речь на слух всегда нелегко, особенно речь носителя языка. Раздел «Говорение» тоже требует определенных усилий. Многим ученикам тяжело справиться с языковым барьером: даже если письменные задания выполняются без труда, разговаривать свободно дается не всем. Здесь, конечно, играет роль и стрессовая ситуация. Ребятам сложно сосредоточиться во время сдачи устного экзамена: задания и ответы выдает и записывает компьютер, время строго ограничено, а в адъюторе, как правило, находятся сразу несколько отвечающих девятиклассников.

При подготовке к сдаче ОГЭ важна практика. Есть сайты, где можно найти пробные варианты. Также издаются специальные сборники тренировочных вариантов. Так что первый совет школьникам — это практика, практика и еще раз практика.

Для выполнения заданий по аудированию (раздел №1) важно иметь опыт восприятия немецкой речи на слух. Своим ученикам я советую смотреть фильмы на немецком языке, слушать аудиокниги. Сначала кажется невозможным воспринимать устную иностранную речь, но потом все становится на свои места. Слушайте задания ОГЭ внимательно, обращайте внимание на детали, ведь тексты часто похожи — иногда лишь по некоторым словам и фразам можно понять, где правильный ответ.

При выполнении заданий по чтению помните, что решение находится в тексте. Здесь важно не додумывать, а искать ответ в самом задании. Возможно, для лучшего понимания прочитанного будет удобно подчеркивать какие-то важные моменты в тексте.

В разделе №3 без знаний грамматических правил не выкрутиться. Ответов, из которых можно выбирать, нет. Для успешного выполнения заданий по лексике нужно помнить, что при изучении отдельных слов (до экзамена, естественно) стоит уделить время их однокоренным словам, выражениям с ними. И конечно же, перед экзаменом повторите тему по словообразованию.

Для раздела «Письмо» я советую ребятам подготовить заранее шаблон: начало ответа и его конец. Приветствие, вводная фраза, последняя фраза и прощание. Письмо четко структурировано, а эти части текста можно продумать так, чтобы они подошли к любой теме. Тогда на это не нужно терять время на самом экзамене, можно сразу перейти к главной части. Здесь важно внимательно прочитать вопросы и дать конкретные ответы на них. Без математики не обойтись, считать слова — обязательное условие. Если их меньше данного в задании числа, работа проверяться не будет (а это 0 баллов), если больше — то конец проверяться не будет, школьник потеряет баллы за несоблюдение четкой структуры письма.

При говорении нужно отключиться, насколько это возможно, от внешнего мира, не бояться сделать ошибку и отвечать по четко заданной структуре вопроса. При подготовке практикуйтесь в чтении вслух (это важно!), в моментальном реагировании на телефонный опрос тоже нужно тренироваться. В задании №3 этого раздела лучше всего начать с вводного предложения, а затем переходить непосредственно к самой теме —рассказать о ней по заданным пунктам и в конце сделать вывод из сказанного.