Во время экзамена выпускники показывают приобретенные знания и умения, в том числе как происходит образование слов, которые относятся к разным частям речи. Именно это проверяет задание №7 в ЕГЭ по русскому языку в 2027 году
В конце учебного года одиннадцатиклассники сдают Единый государственный экзамен по русскому языку, который состоит из 27 заданий, разделенных на тестовую часть и сочинение. Вопрос №7 экзаменационного теста касается большого пласта школьной программы по русскому языкы — форм образования слов. Вместе с опытным преподавателем разбираемся, как сформулировано задание №7 в ЕГЭ по русскому языку в 2026 году и что нужно делать для его успешного выполнения.
Для начала внимательно прочтем формулировку вопроса экзаменационного теста. Вот какой вариант представлен в демоверсии ЕГЭ по русскому языку ФИПИ в 2027 году.

Ознакомьтесь с важными сведениями о седьмом задании экзамена.
| Задание №7 в ЕГЭ по русскому языку | Детали |
|---|---|
| Максимальное количество баллов | 1 |
| Рекомендуемое время на выполнение | 1,5-2 минуты |
| Сложность | Базовый уровень |
Чтобы уложиться в отведенное на экзамене время и не допустить грамматических ошибок, важна определенная последовательность действий в выполнении задания. Узнайте, что нужно делать, чтобы результат экзаменационного теста вас не разочаровал.
Без знаний о морфологических нормах правильно выполнить задание не удастся. Вот почему так важно повторить всю теорию.
Существительные во множественном числе именительного падежа могут иметь окончания «-ы»/«-и» и «-а»/«-я» — горшки, паруса.
В нашем языке есть слова-омонимы, окончание которых во множественном числе зависит от значения. Например:
Задание №7 в ЕГЭ по русскому проверяет не только умение образовывать существительные в именительном падеже, но и понимать, какие изменения происходят в родительном и творительном падежах и как они зависят от рода. К примеру, существительные женского рода в родительном падеже имеют окончания «-и» и «-ы», а мужского и среднего рода оканчиваются на «-а» и «-я». Существительные женского рода в творительном падеже обладают окончаниями «-ой»/«-ою»/«-ей»/«-ю», а мужского и среднего рода — «-ем»/«-ом».
Для выполнения задания важно понимать морфологические нормы для существительных множественного числа в родительном падеже. У слов мужского рода выбор окончания часто зависит от конечного согласного основы и лексического значения слова. Окончания «-ов»/«-ев» имеют слова с основой на твердый согласный (кроме шипящих), а также на «-й» — столов, киргизов, абзацев, критериев. Окончание «-ей» имеют слова с основой на мягкий согласный, а также на шипящие (ж, ч, ш, щ) — падежей, ножей, врачей, рублей.
У этого правила есть исключение. Ряд существительных мужского рода во множественном числе родительного падежа имеет нулевое окончание. Сюда относятся конкретные смысловые группы:
Слова для запоминания, которые сохраняют окончание «-ов»/«-ев»:

У существительных среднего рода во множественном числе родительного падежа окончание будет нулевым — окон, плеч, болот, яблок. Однако есть слова-исключения: звеньев, перьев, устьев, платьев, облаков.
Существительные женского рода во множественном числе родительного падежа тоже будут иметь нулевое окончание — сардин. Иногда при образовании этой формы в словах появляется мягкий знак и беглые гласные — туфель, героинь, вишен. Некоторые существительные женского рода во множественном числе родительного падежа могут заканчиваться на «-ий»/«-ей» — кеглей.
Существительные, не имеющие формы единственного числа, в родительном падеже множественного числа могут иметь самые разные окончания: нулевое — чернил; «-ей» — гастролей; «-ев»/«-ов» — консервов.
Любопытные закономерности прослеживаются со словами русского языка, в конце которых стоит «-ня». Если перед «-ня» гласная, во множественном числе родительного падежа слово будет заканчиваться на мягкий знак — бань, яблонь. Если согласная, мягкий знак в конце ставить не нужно — песен, башен.
Для слов, оканчивающихся на «-це», множественное число в родительном падеже образуется при помощи окончания «-ец» — полотенец, блюдец.
Вспомним о правилах определения рода неизменяемых слов. Род неодушевленных несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется по общему правилу как средний. Например, растущее алоэ, горячее какао, новое пальто, быстрое такси. Из этого правила есть несколько исключений мужского рода, закрепленных в языке традицией: кофе (историческое наследие старой формы «кофий») и евро (по аналогии с названиями «рубль», «доллар»).
Если же несклоняемое слово является одушевленным, его род зависит от реального пола существа: грациозная кенгуру (если речь идет о самке) или серый кенгуру (мужской род по умолчанию). Географические названия определяются по родовому слову: далекий Сочи (город), полноводная Миссисипи (река).
Бывает, что выпускники на ЕГЭ ошибочно согласуют несклоняемые неодушевленные слова по мужскому или женскому роду, путая их с русскими аналогами. Это грубая грамматическая ошибка! «Полезный алоэ» или «вкусное кофе» — так нельзя ни писать, ни говорить.
Возможно, один из самых сложных разделов грамматики — это морфологические нормы образования числительных в родительном, дательном, творительном и предложном падежах множественного числа. При склонении числительных 40, 90, 100 добавляется окончание «-а» — сорока, девяноста, ста.
В числительных 50, 60, 70, 80, 200, 300, 400 мы должны изменить обе части слов — пятьюдесятью, двумястами. Для числительных 500, 600, 700, 800 и 900 используйте следующий образец — шестьсот, шестистам, шестьюстами, о шестистах. При склонении составных числительных необходимо изменять все части слова — четырех тысяч девятьсот двадцати восьми.
Чтобы просклонять порядковое числительное, меняйте только последнее слово перед существительным — в две тысячи двадцать четвертом году. Употребляя слова «обе» и «оба», обязательно согласуйте их с существительными — под обоими зданиями, на обеих картинах.
ОФормы глаголов
Образование форм глаголов в русском языке вызывает трудности потому, что приходится запоминать много слов. Например, глаголы в повелительном наклонении:
| Неопределенная форма | Повелительное наклонение |
| бежать | беги, бегите |
| высыпать | высыпи, высыпите |
| глядеть | гляди, глядите |
| ездить | езди, ездите |
| ехать | езжай, езжайте |
| класть | клади, кладите |
| лечь | ляг, лягте |
| махать | маши, машите |
Необходимо также знать, как образуется настоящее и будущее время от глаголов:
| Неопределенная форма | Будущее время |
| беречь | берегу, бережет |
| ездить | езжу, ездит |
| жечь | жгу, жжет |
| лазить | лажу, лазит |
| махать | машу, машет |
Перед экзаменом советуем повторить написание часто употребляемых сочетаний и слов: выходить из автобуса (а не сходить), замерз, насмехаться, окреп, подчеркнуть, поскользнуться, постричься, промок, садитесь.
Знание теории — основа основ, однако без тренировки образования слов теоретические знания почти бесполезны. По этой причине опытные педагоги советуют при подготовке к ЕГЭ больше внимания уделять практике.
Упражнения подготовил преподаватель русского языка в онлайн-школе «Умскул» Александр Долгих.
В каждом из заданий ниже в одном из выделенных слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ее и запишите слово правильно.
Задание 1
золотые КУПОЛА
букет из АСТР
фонтан БРЫЗГОВ
вопреки ПРИКАЗУ
ИХ игрушки
Задание 2
множество ЦЫГАН
через ПОЛТОРА года
шесть АПЕЛЬСИНОВ
уважаемые ДОКТОРЫ
молодые ФЕЛЬДШЕРА
Задание 3
пять ВОЛЬТОВ
КРАЙНЕ нужный
новогодние СВИТЕРЫ
строгие ДИРЕКТОРА
пара ЛЫЖ
Задание 4
корзина АБРИКОСОВ
коробка БАХИЛ
сборник ПЕСЕН
тарелка ЧИПСОВ
в ДВУХ тысячи девятом году
Задание 5
олимпийские ФАКЕЛЫ
ПЯТИСОТ единиц
ШОФЁРЫ
до ВОСЕМЬДЕСЯТ лет
ДЛИННЕЕ всех
Давайте проверим, справились ли вы с заданиями.
Задание 1. брызг
Задание 2. доктора
Задание 3. вольт
Задание 4. две
Задание 5. восьмидесяти
За правильное выполнение задания №7 экзаменационного теста можно получить 1 балл. Положительный результат гарантирован, если ответ записан, как указано в инструкции, и полностью совпадает с эталонным ответом.
Отвечает Александр Долгих: