Перевод в другую школу в 2024 году
Правила перевода в другую школу изменились. Какие документы нужны и как в 2024 году перевести ребенка в другое образовательное учреждение через «Госуслуги» – в материале КП
Переход в другую школу – это всегда стресс. Для родителей – поскольку в городском пространстве непросто подобрать школу, подходящую одновременно по расположению или педагогическому составу. Для ребенка – потому что он оказывается в новом коллективе, где заново придется искать общий язык с учителями и одноклассниками. Ситуацию усложняла и бумажная волокита. Но в 2023 году процесс перевода ребенка в другую школу упростился. Расскажем, о конкретных шагах и действиях.
Полезная информация о переводе в другую школу
| Новые правила перевода | С 1 сентября 2023 года действует новый Порядок перевода в другую школу, утвержденный приказом Минпросвещения РФ от 6.04.23 № 2401 |
| Причины перевод | По новому Порядку перевести ребенка в другую школу можно по его инициативе или по инициативе родителей, а также при аннулировании лицензии у школы. |
| Время перевода | Перейти в другую школу можно в любое время, для этого не нужно ждать конца мая или начала сентября. |
| Заявление на перевод | Заявление на перевод можно написать лично в муниципальных министерствах образования, а также онлайн на сайте госуслуг. |
Документы для перевода в другую школу
Для перевода родителям или совершеннолетнему школьнику нужно подготовить документы: заявление, личное дело, справка об успеваемости в текущем учебном году с перечнем, объемом изученных предметов и отметками. Личное дело и справку с печатью директора должны выдать в той школе, откуда собирается переводиться школьник.
Образец заявления для перевода в другую школу
Если вы подаете заявление на перевод в другую школу лично, а не онлайн, образец документа можно попросить у администрации школы или в муниципальном управлении образованием.
Заявление пишется на имя директора принимающей школы. В нем указывается имя, дата рождения и адрес места жительства школьника, а также данные родителей.
Установленная форма заявления на перевод в школу содержит графу «Дополнительные сведения». В ней указывается, имеет ли заявитель преимущественное право на зачисление в школу, нужны ли ребенку специальные условия обучения, какой язык у него родной и на каком он учится (из числа языков народов России).
Пошаговая инструкция по переводу ребенка в другую школу
Может показаться, что перевод ребенка в другую школу – сложная схема действий. Мы подготовили пошаговую инструкцию, чтобы упростить весь процесс.
Обратитесь в выбранную школу
Если вы задумались о переводе ребенка в другую школу, то уже наверняка выбрали новую. Поэтому первое, что нужно сделать, обратиться в выбранное учебное заведение и узнать о наличии свободных мест. Перейти в другую школу можно, только если там есть места для новых учеников.
Если в выбранной школе новичков не принимают, можно обратиться в местное министерство образования или департамент – там подскажут другие принимающие образовательные учреждения.
это интересно
Напишите заявление об отчислении
Для перевода в другую школу нужно написать заявление об отчислении, содержащее всю информацию о школьнике и принимающей образовательной организации. В течение трех дней после подачи заявления школа обязана выдать распоряжение об отчислении, а также личное дело школьника и справку об успеваемости.
Подайте заявление в новую школу
С полученным пакетом документом обратитесь в выбранную школу. Здесь вам нужно написать заявление о зачислении и предоставить паспорт или свидетельство о рождении школьника. Через трое суток администрация новой школы создает распоряжение с датой зачисления и классом.
Перевод в другую школу через «Госуслуги»
Перевестись в другую школу можно через сайт «Госуслуги». Для этого зайдите в раздел «Запись в школу» и выберите муниципальный район, город, поселение. Затем прикрепите документы: заявление, личное дело, справку об успеваемости. В течение четырех рабочих дней заявление будет рассмотрено. Если ребенок принят в выбранную школу, присылают приказ о зачислении.
Отзывы экспертов о переводе ребенка в другую школу
Иван Калита, директор ОАНО «Частная школа “Древо познаний”», призер суперфинала Всероссийского конкурса «Директор школы – 2016»:
В соответствии с законом «Об образовании в РФ»2 каждая школа должна разработать свой локальный акт о порядке и основаниях перевода. Этот акт чаще всего сводится к дублированию основных диспозиций российского законодательства.
В 99% случаев процесс перевода по смыслу и содержанию синонимичен процессу приема в образовательную организацию, успешность которого зависит от возможности и готовности школы принять ребенка на обучение.
При кажущейся простоте и прозрачности процесса приема (перевода) в школу существует ряд нюансов. Например, перевод учеников 9 и 11 классов. К таким переводам принимающие школы всегда относятся с настороженностью из-за возможных рисков плохих результатов экзаменов нового ученика – испортит статистику, школа уйдет из «зеленой зоны», не будет дополнительного финансирования. У такого перевода могут быть две причины: первая – это переезд в другой город. Тогда ученик – кот в мешке: может, сдаст все экзамены на «отлично», а может и «завалит» результат для всей школы. И вторая причина – родителей ученика «попросили» забрать документы из старой школы из-за низкой успеваемости, плохого поведения, конфликтов. В этом случае школы, скорее, откажут в приеме, сославшись на отсутствие свободных мест. Или, например, перевод отличников и победителей олимпиад – эту категорию учащихся всегда рады видеть в любой школе и обязательно примут при любой наполняемости классов. Более того, в Москве и Московской области сформировался пул статусных школ, которые создают условия и усиленно приглашают к себе на обучение победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников со всей страны. Кроме того, с 1 апреля каждого года школа принимает заявления от родителей детей, проживающих на закрепленной территории. Закрепление школ за конкретными территориями осуществляется муниципалитетом. Часто работает зависимость: чем выше статус школы, тем меньше домов включено в закрепленную за ней территорию. Бывает, что у сверхпопулярных школ закрепленная территория отсутствует. Неслучайно «стоимость» временной регистрации в домах, закрепленных за статусными школами, резко возрастает накануне периода подачи заявлений.
Утвержденный Порядок приема в школу, декларируя принцип равных условий приема для всех, одновременно устанавливает особое преимущественное право детям, проживающим в одной семье и имеющим общее место жительства. Поэтому часть родителей старается заранее перевести своих старших детей в статусные школы, чтобы получить преимущественное право при приеме младшего ребенка в первый класс.
Действующее законодательство регламентирует только факт приема ребенка в школу. Родители же первоклассников часто стремятся отдать своего ребенка к конкретному учителю. Процесс распределения детей и педагогов по классам нигде не прописан, да и сами школы не стремятся регламентировать этот процесс. Этот вопрос обычно находится в компетенции директора или его заместителя и поэтому имеет достаточную долю субъективности при принятии решения.
Популярные вопросы и ответы
Отвечает Иван Калита:
Как перевести ребенка в школу в Московской области?
Алгоритм перевода ребенка в другую школу в Московской области или в школу в другом городе Российской Федерации абсолютно одинаков, потому что регулируется одним документом – Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 года № 4583. Родители (законные представители) на основании одного только личного заявления получают в своей школе личное дело с отметками о выбытии, оценками за предыдущие годы обучения, а также (по желанию) справку о текущей успеваемости по предметам, если перевод осуществляется в течение учебного года. Определив школу, в которой предполагается продолжить обучение ребенка, родители направляют в нее заявление установленной формы с пакетом документов (пп. 24-26 Порядка). Директор школы обязан в течение трех рабочих дней после получения заявления издать приказ о приеме ребенка на обучение.
Как перевести ребенка в школу в другом городе?
Процедура перехода точно такая же, как описано выше.
Что делать, если отказывают в переводе в другую школу?
В соответствии с утвержденным Министерством просвещения Порядком приема в школу отказ возможен только в двух случаях: если нет свободных мест (причина отказа в 99%случаев) или при непрохождении индивидуального отбора на программы профильного обучению.
В российском законодательстве отсутствуют четкие указания на максимальное количество человек в классе и само количество классов в параллели. Есть только норма СанПиН о необходимой площади учебных помещений 2,5 квадратных метра на одного обучающегося, которая учитывается, главным образом, при строительстве новых школ. Поэтому нет четкости, когда же наступает «отсутствия свободных мест»: при 26, 30 или 36 учениках в классе. Если парты в аудиториях двухместные, то логично, что предельное число должно быть четным. Сегодня максимальная численность детей в классах определяется самой школой, что добавляет известную долю субъективности при принятии решения об отказе. Не факт, что отказав сегодня одному ребенку по причине отсутствия мест, школа позже не примет другого ребенка в этот же класс, поставив дополнительную парту.
В теории такая причина отказа, как «отсутствие свободных мест», не должна применяться. Логика простая: закончились места в одном классе – набирайте новый. Не хватает учебных помещений – перепрофилируйте имеющиеся, можно хоть библиотеку или кабинет директора отдать под учебный класс (и такие случаи были), нет учителей – принимайте новых. Но это все дополнительные сложности, да и финансисты органов управления образованием не поощряют наполняемость классов меньше 20 детей.
Получив официальный отказ в приеме в школу, родители ученика могут обратиться в орган управления образованием, прокуратуру или суд, которые встают на сторону ученика. Однако, как показывает практика, далеко не каждый родитель готов отдать своего ребенка в школу, с которой решал конфликт через суд.
Еще один вопрос при отказе в приеме из-за отсутствия свободных мест: как будут распределяться внезапно образовавшиеся свободные места после ухода кого-то из учеников? Официальная очередь в школах не предусмотрена, а всем, кто подавал заявление на прием до этого момента, де-юре отказали. В таком случае школа в течение семи дней размещает на сайте информацию о появлении свободного места, родители мониторят ситуацию и пытаются первыми подать заявление. Но на практике лучше работает сарафанное радио – и на место уходящего ребенка сразу же приходят несколько претендентов. При этом родители детей, ранее получивших отказ в приеме, не всегда согласны с тем, что при появлении свободного места школа информирует всех через сайт, а не персонально тех, кто уже ранее обращался с заявлением.
В российском законодательстве отсутствуют четкие указания на максимальное количество человек в классе и само количество классов в параллели. Есть только норма СанПиН о необходимой площади учебных помещений 2,5 квадратных метра на одного обучающегося, которая учитывается, главным образом, при строительстве новых школ. Поэтому нет четкости, когда же наступает «отсутствия свободных мест»: при 26, 30 или 36 учениках в классе. Если парты в аудиториях двухместные, то логично, что предельное число должно быть четным. Сегодня максимальная численность детей в классах определяется самой школой, что добавляет известную долю субъективности при принятии решения об отказе. Не факт, что отказав сегодня одному ребенку по причине отсутствия мест, школа позже не примет другого ребенка в этот же класс, поставив дополнительную парту.
В теории такая причина отказа, как «отсутствие свободных мест», не должна применяться. Логика простая: закончились места в одном классе – набирайте новый. Не хватает учебных помещений – перепрофилируйте имеющиеся, можно хоть библиотеку или кабинет директора отдать под учебный класс (и такие случаи были), нет учителей – принимайте новых. Но это все дополнительные сложности, да и финансисты органов управления образованием не поощряют наполняемость классов меньше 20 детей.
Получив официальный отказ в приеме в школу, родители ученика могут обратиться в орган управления образованием, прокуратуру или суд, которые встают на сторону ученика. Однако, как показывает практика, далеко не каждый родитель готов отдать своего ребенка в школу, с которой решал конфликт через суд.
Еще один вопрос при отказе в приеме из-за отсутствия свободных мест: как будут распределяться внезапно образовавшиеся свободные места после ухода кого-то из учеников? Официальная очередь в школах не предусмотрена, а всем, кто подавал заявление на прием до этого момента, де-юре отказали. В таком случае школа в течение семи дней размещает на сайте информацию о появлении свободного места, родители мониторят ситуацию и пытаются первыми подать заявление. Но на практике лучше работает сарафанное радио – и на место уходящего ребенка сразу же приходят несколько претендентов. При этом родители детей, ранее получивших отказ в приеме, не всегда согласны с тем, что при появлении свободного места школа информирует всех через сайт, а не персонально тех, кто уже ранее обращался с заявлением.
Источники
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06 апреля 2023 года № 240 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности».
URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305160004 - Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/36698 - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02 сентября 2020 года № 458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110040
