Одушевленные и неодушевленные имена существительные
В языке много сюрпризов: слово «мертвец» имеет признаки одушевленности, а «толпа» — неодушевленности. Научимся отличать одушевленные и неодушевленные имена существительные вместе с опытным педагогом
Мы используем имена существительные для обозначения предметов. По тому, какой именно предмет они называют, эти слова разделяют на две группы — одушевленные и неодушевленные существительные.
Что такое одушевленные и неодушевленные имена существительные
В группу одушевленных существительных включают те, что описывают живые существа, а к неодушевленным — описывающие так называемую неживую природу. Одушевленность или неодушевленность — это постоянный морфологический признак имен существительных.
Полезная информация об одушевленных и неодушевленных именах существительных
| Совпадает ли разделение на одушевленные и неодушевленные существительные с разделением на живое и неживое в природе и в бытовом понимании | Не всегда |
| Есть существительные, которые обладают признаками одушевленности и неодушевленности | Видеть микробы и микробов. Разглядывать инфузории и инфузорий. Прогневать Марса и смотреть на Марс |
| Олицетворение | Наделение неодушевленных предметов признаками, которыми обладают живые существа |
| Показатели для определения одушевленности или неодушевленности | 1. Значение слова; 2. Вопросы «кто?», «что»; 3. Грамматические особенности |
Правила определения одушевленных и неодушевленных имен существительных
Чтобы не запутаться, вначале нужно научиться понимать лексическое значение слова и ставить к нему вопрос.
Одушевленные имена существительные
Одушевленность определяют по лексическому значению. Слова, которыми мы пользуемся для обозначения животных и людей, — это одушевленные имена существительные. Они отвечают на вопрос «кто?» и часто относятся к объектам, способным самостоятельно передвигаться, перемещаться. В эту группу включают:
- существительные, которыми называют людей и человеческие профессии: дочь, племянник, живописец, мальчик, стрелочник;
- слова для обозначения представителей живой природы — зверей, птиц, рыб и насекомых: тигр, сокол, сазан, стрекоза.
В ботанике к живой природе также относят растения, ведь они способны прорастать, развиваться и стареть. Однако в русском языке трава, кустарники и деревья — это неодушевленные имена существительные.
это интересно
Примеры
Возьмем слово «токарь». Оно означает профессию, указывает на живого человека и отвечает на вопрос «кто?». Следовательно, это одушевленное существительное.
Куда отнести слово «гусеница»? Так называют личинку насекомых — значит, это одушевленное существительное.
Будет ли одушевленным существительное «дядя»? Да, потому что слово описывает родственника или просто человека мужского пола и отвечает на вопрос «кто?»
Неодушевленные имена существительные
Признак, указывающий на неживой предмет и отвечающий на вопрос «что?», называют неодушевленностью. К таким существительным относятся:
- отвлеченные понятия: беда, агрессия, война;
- растения: полынь, роза, верба;
- действия: вход, приземление, покраска;
- природные явления: изморозь, гроза, солнцепек;
- предметы неживой природы: шлагбаум, молоток, дом.
Примеры
Слово «радость» относится к отвлеченным существительным или абстрактным понятиям. Значит оно неодушевленное.
Разберемся со словом «смородина». К нему подходит вопрос «что?», так называют кустарник. Как и все растения, это неодушевленное существительное.
Существительное «выход» обозначает действие, следовательно, входит в группу неодушевленных существительных.
С неоднозначным словом «тюфяк» ситуация сложнее. Если оно описывает подстилку с соломой, перед нами неодушевленное существительное. Когда говорят «старый тюфяк» о пожилом лентяе, существительное будет одушевленным.
Грамматические особенности одушевленных и неодушевленных имен существительных
В русском языке используются грамматические признаки одушевленности и неодушевленности. Грамматика не обращает внимания, кто дышит, ест, растет, умирает, а кто нет. В отличие от биологии, наука о языке оперирует иными категориями. Грамматически одушевленными существительными считаются слова, которые в родительном и винительном падеже множественного числа пишутся одинаково, то есть одинаковы по форме.
- Родительный падеж: крылья (кого?) бабочек.
- Винительный падеж: разогнать (кого?) бабочек.
Если в мужском роде существительные имеют одинаковую форму в винительном и родительном падеже как в единственном, так и во множественном числе, то они одушевленные.
- Родительный падеж: логово (кого?) ужа, несколько (кого?) ужей.
- Винительный падеж: сделаем фото (кого?) ужа, наблюдаем (кого?) ужей.
Исключение из правил — это одушевленные существительные мужского рода, которые заканчиваются на «-а». У них не совпадают именительный, родительный и винительный падежи. Сравните:
- Именительный падеж: (кто?) юноша
- Родительный падеж: (кого?) юноши
- Винительный падеж: (кто, кого?) юношу
На основании грамматических признаков одушевленными существительными считаются:
- названия предметов и игрушек, которые напоминают людей: кукла, матрешка, неваляшка,
- названия фигур в шахматах,
- герои сказок и мифов: кикимора, чудище, леший,
- слова «утопленник», «покойник» и «мертвец».
Неодушевленные существительные тоже можно определить с помощью грамматики. В именительном и винительном падежах множественного числа они будут одинаковыми. По этому признаку названия совокупностей живых существ неодушевленные: нация, община, народ.
- Именительный падеж: большая (что?) толпа.
- Винительный падеж: окружить (чего?) толпу.
это интересно
Падеж имен существительных
Кому и что отдает дательный падеж, что натворил творительный и в чем обвиняет винительный
подробнее
Упражнения по теме «Одушевленные и неодушевленные имена существительные»
Потренируемся в определении одушевленных и неодушевленных существительных вместе с Ольгой Чеховой, преподавателем русского языка в онлайн-школе «Умскул».
Упражнение 1
Определите, является ли данное существительное одушевленным или неодушевленным:
- Книга — …
- Учитель — …
- Стол — …
- Кошка — …
- Цветок — …
- Машина — …
- Ребенок — …
- Дерево — …
Упражнение 2
Выберите правильный вариант ответа:
- Какое слово является одушевленным?
а) Компьютер б) Учитель в) Стол г) Книга - Какое слово является неодушевленным?
а) Собака б) Ручка в) Ребенок г) Цветок - Какое слово является одушевленным?
а) Дом б) Машина в) Кот г) Чайник
Упражнение 3
Подберите к словам однокоренные одушевленные имена существительные (например, школа — школьник):
Сильный — …
Космос — …
Музыка — …
Ленивый — …
Веселый — …
Ответы к упражнениям
Теперь проверьте себя.
Упражнение 1
- Неодушевленное
- Одушевленное
- Неодушевленное
- Одушевленное
- Неодушевленное
- Неодушевленное
- Одушевленное
- Неодушевленное
Упражнение 2
- б) Учитель
- б) Ручка
- в) Кот
Упражнение 3
- Силач
- Космонавт
- Музыкант
- Лентяй
- Весельчак
Популярные вопросы и ответы
Отвечает Ольга Чехова, преподаватель русского языка в онлайн-школе «Умскул»:
К одушевленным или неодушевленным именам существительным относятся названия игральных карт и шахмат («ладья», «ферзь», «туз»)?
Это одушевленные имена существительные.
К одушевленным или неодушевленным именам существительным относится слово «дворник»?
К одушевленному имени существительному, так как обозначает человека.
Почему одушевленные и неодушевленные имена существительные изучают во 2, 3, 4, 5 классах?
Изучение одушевленных и неодушевленных имен существительных в начальной школе является значимым, поскольку дети учатся правильно сочетать существительные с другими словами в предложении и различать живые существа от предметов и абстрактных понятий. Это важно для формирования грамотной речи и правильного использования языка. В дальнейшем, в более старших классах, изучение этих понятий углубляется, а также рассматриваются другие грамматические аспекты и правила русского языка.
