НЕ с деепричастиями
Сегодня поговорим об особенностях написания частицы НЕ с деепричастиями: в каких случаях пишется слитно, а в каких раздельно. Разберем правила и потренируемся с помощью тематических упражнений
На первый взгляд все просто. Частица «не» с деепричастиями так же, как и с глаголами, пишется раздельно. Но есть ряд исключений, которые нельзя забывать.
Что такое деепричастие в русском языке
Деепричастием в русском языке называют особую форму глагола. Но это самостоятельная часть речи, которая является важной для русского языка, так как помогает создавать яркие образы и различные описания действий в предложениях.
Деепричастие определяют с помощью вопросов «что делая?», «что сделав?», «как?» Они обозначают более точные действия и называют, каким образом эти действия совершаются.
В предложениях деепричастие является дополнительным членом и определяется как обстоятельство. Если от деепричастия зависят другие члены предложения, то эта синтаксическая конструкция будет называться деепричастным оборотом.
Полезная информация о правописании деепричастий
Эту небольшую таблицу с правилами написания деепричастий можно использовать как шпаргалку.
| НЕ с деепричастиями и другие правила | Как пишется |
|---|---|
| Частица НЕ | Пишется всегда раздельно: не заметив, не спеша |
| Приставки не- и недо- | Пишутся слитно, если без этих приставок деепричастие не употребляется: негодуя, недоумевая |
| Перед суффиксами -в и -вши в деепричастиях совершенного вида | Пишется та же гласная, что и перед суффиксом -ть глагола в неопределенной форме (или -л в форме прошедшего времени): выдержав – выдержать (выдержал) |
Правило слитного написания НЕ с деепричастиями
«Не» с деепричастиями пишется слитно в тех же случаях, что и с глаголами – когда слова не употребляются без «не». Например, ненавидя, недоумевая, невзлюбив и так далее. В данных словах «не» – приставка.
Деепричастие с «не» пишется слитно, если оно было образовано от глагола с приставкой «недо-» и имеет значение неполноты, недостаточности. Например, недослышав, недоспав, недосчитавшись.
Примеры
Разберем это правило на примерах.
- Владимир замолчал, недоумевая по поводу услышанного.
- Прохожий пробирался по сугробам, ненавидя зиму.
- Лена бежала, невзирая на опасность.
- Ученик пришел на урок, недоучив стихотворение.
- Катя смотрела на брата, негодуя.
- Невзлюбив меня, Петр сердился на сестру.
это интересно
Правило раздельного написания НЕ с деепричастиями
Согласно правилу орфографии, отрицательная частица «не» с деепричастиями пишется раздельно, кроме случаев, рассмотренных выше. Например, не гуляя, не читая, не рассказав.
Раздельно с частицей «не» пишутся деепричастия с приставкой «до-», обозначающие действие, не доведенное до конца: Не доев кашу, девочка побежала гулять. Не дочитав книгу, мы пошли спать.
Примеры
Закрепим это правило примерами
- Не досмотрев фильм до конца, он вышел из зала.
- Она работала, не желая отдохнуть.
- Маша слушала, не рассказывая о себе.
- Борис зашел, не снимая сапог.
- Захар сидел не двигаясь.
- Не дописав диктант, он убрал ручку.
Упражнения на тему «НЕ с деепричастиями»
Для лучшего усвоения материала потренируемся на упражнениях.
Упражнение 1
Выпишите в два столбика слитное и раздельное написание слов.
(Не)замечая, (не)доумевая, (не)видя, (не)навидя, (не)чувствуя, (не)страшась, (не)припоминая.
Упражнение 2
Определите, где «не» нужно писать слитно, а где раздельно.
- (Не)задумываясь, Павел ответил на вопрос.
- (Не)годуя, Марина вышла из кабинета.
- (Не)взлюбив пасмурную погоду, Олег не ходил гулять под дождем.
- (Не)прочитав и пары страниц, Петр пошел гулять.
- (Не)навидя рано вставать, Маша просыпалась ближе к обеду.
- Мы шли вперед, (не)жалея сил.
Ответы к упражнениям
Проверим себя с помощью ответов к упражнениям.
Упражнение 1
Слитное написание «не» с деепричастиями: недоумевая, ненавидя.
Раздельное написание «не» с деепричастиями: не замечая, не видя, не чувствуя, не страшась, не припоминая.
Упражнение 2
- Не задумываясь, Павел ответил на вопрос.
- Негодуя, Марина вышла из кабинета.
- Невзлюбив пасмурную погоду, Олег не ходил гулять под дождём.
- Не прочитав и пары страниц, Петр пошел гулять.
- Ненавидя рано вставать, Маша просыпалась ближе к обеду.
- Мы шли вперед, не жалея сил.
Популярные вопросы и ответы
Татьяна Гартман, преподаватель русского языка и литературы высшей квалификационной категории:
Как подготовиться к проверочной на тему «НЕ с деепричастиями?»
На самом деле, тема «НЕ с деепричастиями» очень простая. Правило элементарное («не» с деепричастиями пишем раздельно, кроме случаев, когда слово без «не» не употребляется), исключений нет…
Подвох есть только в словах с приставкой «недо-»: недоедая, недослушав, недолюбливая. С этими словами надо быть осторожнее, но они, как правило, на экзаменах не попадаются.
Однако все-таки эта тема часто вызывает затруднения из-за того, что не можем правильно определять части речи. Иногда дети не узнают деепричастия, не видят их, не чувствуют. Здесь надо просто не лениться и задать к каждому слову вопрос. Тогда ни одно деепричастие не проскочит!
Подвох есть только в словах с приставкой «недо-»: недоедая, недослушав, недолюбливая. С этими словами надо быть осторожнее, но они, как правило, на экзаменах не попадаются.
Однако все-таки эта тема часто вызывает затруднения из-за того, что не можем правильно определять части речи. Иногда дети не узнают деепричастия, не видят их, не чувствуют. Здесь надо просто не лениться и задать к каждому слову вопрос. Тогда ни одно деепричастие не проскочит!
Почему тему «НЕ с деепричастиями» изучают в 7 классе?
Тема «НЕ с деепричастиями» изучается в 7 классе, потому что на этот момент школьники уже имеют достаточный набор базовых знаний: они ориентируются в частях речи, изучили глаголы, наречия, получили понятие о деепричастиях. К тому же эта тема является логичным продолжением ранее изученной и хорошо знакомой темы «НЕ с глаголами».
В каких заданиях ОГЭ и ЕГЭ понадобится знание темы «НЕ с деепричастиями»?
Тема «НЕ с деепричастиями» может пригодиться в разных заданиях ОГЭ и ЕГЭ. Вообще, нельзя какую бы то ни было тему вырвать из контекста всего русского языка и оправить в какое-то одно задание. Наша тема, как и многие другие, может всплыть и при выборе одного из предложенных вариантов ответов, и при исправлении ошибок, и при анализе текста.
