Днем рождения института считается 15 марта 1972 года. Миссия института культуры – подготовка специалистов высшего звена для сферы социокультурной деятельности. Успех в выполнении основной миссии вуза во многом определяется развитием многоуровневой системы подготовки кадров. За годы существования институт подготовил более 20 000 специалистов по очной и заочной формам обучения, многие выпускники института работают в сфере культуры как в ЦФО, так и в других областях РФ.

Располагая квалифицированным профессорско-преподавательским составом, вуз способен обеспечить достаточное качество подготовки по всем образовательным программам. Научный ценз профессорско-преподавательского состава – 72%.Обучение осуществляется на 4 факультетах, объединяющих 20 кафедр. Коллектив вместе с ректором института Н. А. Паршиковым ясно видит перспективы своего дальнейшего развития. Они связаны с модернизацией регионального профессионального образования, совершенствованием научной и творческой деятельности вуза, укреплением международного сотрудничества в целях формирования высококвалифицированных специалистов для сферы искусств и культуры.

ОГИК имеет многолетний опыт сотрудничества с детскими музыкальными школами, школами искусств, сcузами (колледжами культуры и искусств, музыкальными колледжами, музыкальными отделениями педагогических колледжей) Орловской, Брянской, Курской, Белгородской, Воронежской, Тульской, Калужской, Тверской и других областей России.

Международное сотрудничество является одним из приоритетных направлений деятельности Орловского государственного института культуры и рассматривается как один из путей расширения его образовательного пространства, развития науки, социокультурного взаимодействия с международными образовательными учреждениями и творческими организациями. Потому и продолжается сотрудничество с Академией музыки, театра и изобразительных искусств (г. Кишинёв, Республика Молдова); Университетом библиотековедения и информационных технологий (г. София, Болгария); Мозырским государственным педагогическим университетом имени И. П. Шамякина (Республика Беларусь); Белорусским государственным университетом культуры и искусств (г. Минск, Республика Беларусь); Компанией Beijing Bridge cultural exchange Co., Ltd (Пекин, Китай); Луганской государственной академией культуры и искусств имени М. Матусовского; Бакинской академией хореографии (г. Баку, Азербайджан).

Все чаще институт становится организатором различных конкурсов и фестивалей, в которых студенты не раз завоевывали почетные дипломы и призы. Так, здесь состоялся II Открытый Всероссийский фестиваль любительских театров Alma Mater, который возник по инициативе выпускников кафедры режиссуры и актерского мастерства. Вуз принимал любительские детские театры и студии из Москвы, Евпатории, Курска, Железногорска, Губкина, Орла. Руководители многих творческих коллективов – бывшие студенты ОГИКа. В 2021 году планируется проведение:

1. IV Всероссийского конкурса-фестиваля профессионального мастерства режиссеров театрализованных представлений и праздников «Координаторы будущего»;
   
2. XII Всероссийского конкурса-фестиваля академических вокально-хоровых коллективов «Благодарение-2021»;
   
3. Всероссийского (межрегионального) конкурса исполнителей народной песни «Орел сизокрылый»;
   
4. VIII открытого городского фестиваля патриотической песни «Моя Россия – 2021».
   
   

Вуз – одна из научных площадок в области изучения процессов, влияющих на трансформацию культуры, искусства, образования в новых интеграционных условиях. Преподаватели и аспиранты вуза выполняют научные проекты по программам Российского гуманитарного научного фонда, в рамках Федеральной целевой программы «Культура России» и региональных целевых программ, проводят совместные исследования с российскими и зарубежными образовательными учреждениями и творческими объединениями. На базе института проводятся международные, всероссийские, межрегиональные, межвузовские конференции. С каждым годом увеличивается число публикаций ученых института в авторитетных в профессиональном сообществе научных журналах и сборниках ведущих российских и зарубежных издательств, в том числе входящих в «Перечень российских рецензируемых научных журналов», в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций и Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). Научные школы и направления, созданные на кафедрах института, способствуют формированию преемственности в развитии научной мысли, их идеи и инновационные методы помогают готовить кадры высшей квалификации.

Факультет художественного творчества
Факультет социально-культурной деятельности
Факультет документных коммуникаций
Факультет заочного обучения
Факультет повышения квалификации и дополнительного профессионального образования