Самарец Сергей Кочережко стал «Учителем года России-2015»
Из пяти финалистов лучшим учителем страны жюри посчитало нашего земляка, преподавателя истории и обществознания из Самары - 25-летнего Сергея Кочережко. Впервые за долгую историю престижного педагогического конкурса учитель из Самарской области стал его абсолютным победителем и получил заветного Большого хрустального пеликана в Государственном Кремлевском дворце. Для того, чтобы победить на конкурсе, Сергею Сергеевичу пришлось доказывать свой профессионализм и новаторство в нескольких сложных этапах. Во-первых, для участия в федеральном этапе пришлось победить в региональном – вместе со званием «Учитель года Самарской области» Сергей Кочережко получил в награду от губернатора автомобиль Лада Калина. На федеральном этапе самарцу нужно было представить свою образовательную систему, свой сайт, показать открытый урок в незнакомом классе, провести методический мастер-класс, защитить экспромтом образовательный проект, провести собеседование с федеральным министром образования и науки Дмитрием Ливановым. Кстати, теперь наш земляк получил статус общественного советника Дмитрия Ливанова, а следующий конкурс «Учитель года-2016» пройдет на Самарской земле. Победитель привез домой не только большого хрустального пеликана, но и памятный подарок, полученный из рук президента России Владимира Путина - золотые часы «Президент» от ТД «Полет».
Чем же самарец так зацепил строгое жюри конкурса? Наверное, отношением к своим ученикам – не как к материалу, из которого можно слепить все, что угодно, а как к личностям, которым следует лишь помогать сформировать свою собственную точку зрения. Благо, его основной предмет – история – к этому располагает, как никакой другой.
- В истории очень много интересных событий, - утверждает Сергей Сергеевич. - Но такое ощущение, что когда составляются учебники, в них специально их не включают. Поэтому мой поиск и поиск детей такого интересного материала, нестандартного, мотивирует ребят изучать предмет, заставляет посмотреть на старые, казалось бы, всем известные вещи, по-иному. И может быть, иногда опровергнуть их, или во всяком случае сформировать собственный взгляд, нежели классический, устоявшийся.
- В истории очень много интересных событий, - утверждает Сергей Сергеевич. - Но такое ощущение, что когда составляются учебники, в них специально их не включают. Поэтому мой поиск и поиск детей такого интересного материала, нестандартного, мотивирует ребят изучать предмет, заставляет посмотреть на старые, казалось бы, всем известные вещи, по-иному. И может быть, иногда опровергнуть их, или во всяком случае сформировать собственный взгляд, нежели классический, устоявшийся.
