Справочник абитуриента
Где готовят профессионалов для Татарстана
Фото: Рамиль Гали
Казань: мы можем!
Учимся в Татарстане
Татарстан – это регион-магнит, куда едут учиться, работать и жить, сказал на августовской конференции работников образования в этом году первый заместитель министра образования и науки РТ Андрей Поминов.
В Казани высшее образование получили первый Президент РТ, Государственный советник РТ Минтимер Шарипович Шаймиев, Президент РТ Рустам Нургалиевич Минниханов, заместитель премьер-министра РТ Марат Готович Ахметов и другие успешные, известные люди. Наступает ваше время!
Выбор всевозможных учебных заведений богатый. Выпускникам остается определиться с профессией, достойно сдать ЕГЭ - и вперед, в увлекательный мир студенчества!
В Казани высшее образование получили первый Президент РТ, Государственный советник РТ Минтимер Шарипович Шаймиев, Президент РТ Рустам Нургалиевич Минниханов, заместитель премьер-министра РТ Марат Готович Ахметов и другие успешные, известные люди. Наступает ваше время!
Выбор всевозможных учебных заведений богатый. Выпускникам остается определиться с профессией, достойно сдать ЕГЭ - и вперед, в увлекательный мир студенчества!
Образовательная
палитра Казани
палитра Казани
Последний год -
он трудный самый!
он трудный самый!
Уважаемые родители! В мечтах ваш будущий выпускник олигарх, президент или известная актриса. Ведь вы для этого делаете все: репетиторы, всевозможные курсы, поиски того самого учебного заведения, которое выдаст заветный диплом, желательно красного цвета.
Дорогие ученики 9-ых и 11-ых классов! Героический год стартовал. Зубрежка, «подтягивание хвостов» и устранение пробелов. Вас усердно готовят к страшным трем буквам ЕГЭ. Кругом говорят, что это билет в завтра, начальный капитал и дверь в страну исполненных мечтаний.
Сейчас только осень, уже осень… Самое время окончательно определяться. Никто не сделает выбор за вас и не заработает 100 баллов на экзамене. Но мы надеемся, что наш Справочник абитуриента станет поводом еще раз задуматься, сделать выводы и даже немного успокоиться.
Кому хотят платить работодатели, как услышать и понять себя, чем «поддержать» мозг, что учебные заведения в Казани готовы предложить?
Дорогие ученики 9-ых и 11-ых классов! Героический год стартовал. Зубрежка, «подтягивание хвостов» и устранение пробелов. Вас усердно готовят к страшным трем буквам ЕГЭ. Кругом говорят, что это билет в завтра, начальный капитал и дверь в страну исполненных мечтаний.
Сейчас только осень, уже осень… Самое время окончательно определяться. Никто не сделает выбор за вас и не заработает 100 баллов на экзамене. Но мы надеемся, что наш Справочник абитуриента станет поводом еще раз задуматься, сделать выводы и даже немного успокоиться.
Кому хотят платить работодатели, как услышать и понять себя, чем «поддержать» мозг, что учебные заведения в Казани готовы предложить?
Фото: Анастасия Шагабутдинова
Давайте разбираться!
ЕГЭ-2018
А может, ЕГЭ отменят? Об этом думают школьники каждый год. Но выпускникам-2018 это точно не грозит. Зато, как и в прошлые года, нужно изучать изменения и особенности испытаний. Крупных концептуальных нововведений не обещают, но нюансы все-таки есть.
По материалам на сайте Федерального института педагогических измерений, в заданиях по информатике заменят язык на более актуальный, по литературе добавится еще одна тема сочинения, по русскому языку будет задание на знание лексических норм, по физике – элементы астрофизики. По многим предметам обещают увеличить баллы за выполнение всей работы.
На Всероссийской встрече с родителями руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов подтвердил, что с 2022 года выпускники в качестве обязательного предмета на ЕГЭ будут сдавать иностранный язык и, возможно, историю. Могут измениться и сроки подачи заявлений на участие в ЕГЭ, но для этого учебного года по-прежнему: до 1 февраля 2018.
Демоверсии КИМов – 2018.
По материалам на сайте Федерального института педагогических измерений, в заданиях по информатике заменят язык на более актуальный, по литературе добавится еще одна тема сочинения, по русскому языку будет задание на знание лексических норм, по физике – элементы астрофизики. По многим предметам обещают увеличить баллы за выполнение всей работы.
На Всероссийской встрече с родителями руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов подтвердил, что с 2022 года выпускники в качестве обязательного предмета на ЕГЭ будут сдавать иностранный язык и, возможно, историю. Могут измениться и сроки подачи заявлений на участие в ЕГЭ, но для этого учебного года по-прежнему: до 1 февраля 2018.
Демоверсии КИМов – 2018.
Учимся на чужих ошибках. Экзамены прошлого года
В памяти учителей еще свежи переживания вокруг ЕГЭ прошлого года. По данным Министерства образования и науки республики, в 2017 году средний балл ЕГЭ по 11 предметам выше, чем ранее. Печальное исключение: русский, немецкий языки, география, биология, физика.
Стоит проанализировать прошедший экзаменационный процесс и сделать выводы.
В Татарстане в 2017 году ЕГЭ сдавали почти 15 тысяч школьников. Сократилось число медалистов и, к счастью, стало меньше удаленных с экзамена.
Достойные баллы набрали по профильной математике (687), химии (356), информатике и ИКТ (271), истории (162), английскому (738), французскому (14) и испанскому (1) языкам, а также литературе (76) и обществознанию (463).
Стало меньше «стобальников». В 2016-ом их было 135 выпускников, а в 2017-м лишь 123. Например, с 88 до 51 - по русскому языку, с 24 до 21 – по химии. По математике максимальный балл смог набрать только один ученик. Появился один «стобальник» по обществознанию.
Только четыре человека набрали максимум по нескольким предметам. Это учащиеся из Казани, Бугульмы и Мамадышского района.
О грустном: в 2017-м 14 человек не смогли сдать базовый и профильный уровни математики и остались без аттестата.
Трудно дались на экзаменах (не дотянули до минимума баллов) обществознание, биология и химия.
Примечательно, что популярные предметы у татарстанцев и оказались самыми проблемными. Напомним, это обществознание, физика, биология, химия. Их выбирают чаще всего, по ним и больше «проваливаются».
Кстати, за использование смартфонов и подсказок с экзаменов в 2017-м удалили троих. Что на одного меньше, чем ранее. На чужих ошибках все-таки медленно, но учатся.
Личный опыт: истории выпускников
Я + репетитор = отлично
- Результаты ЕГЭ у меня были прекрасными. Поступила, куда хотела без проблем. Могу поделиться своими секретами на примере истории. Всевозможные сборники, учебники, тренировочные задания, пробники ЕГЭ и, конечно же, репетитор толковый. Это классика жанра. Но сразу скажу, даже такого гениального репетитора как у меня было бы недостаточно, если бы я не занималась самостоятельно. Листочки с датами долго висели по всей моей комнате. А сколько исторических документальных фильмов я пересмотрела! Кроме того, на протяжении всего 11 класса каждый месяц делала самостоятельную работу по блокам тем. Это хорошее закрепление информации. Перед самим ЕГЭ я не сидела до утра, нервно листая книги. Достаточно было несколько часов, чтобы просмотреть конспекты, «освежить» знания и лечь спать. И да, постарайтесь справиться с волнением в день самого экзамена. «Холодная голова» и последовательный подготовительный процесс - лучшая помощь.
Айгуль, окончила 11 класс в 2016 году
Мой рукописный русский
- Во-первых, я крайне счастлив, что этот период у меня уже позади. Во-вторых, очень сочувствую нынешним выпускникам. Держитесь! Сложно, нервно, жестко, но все пройдет. Хочу рассказать о своем русском. Экзамен по русскому языку я сдал без репетиторов, но самостоятельно готовился с 10-го класса. Завел тетрадь, где коротко описывал теорию каждого задания, то, на что нужно обратить внимание. К середине 11-го получился эдакий рукописный сборник моих знаний. Тесты решал каждый день до начала марта. Потом прекратил и вернулся к ним за две недели до ЕГЭ. В итоге, не сто баллов, конечно, но для поступления в мой вуз хватило.
Сергей, окончил 11 класс в 2017 году
Стоит проанализировать прошедший экзаменационный процесс и сделать выводы.
В Татарстане в 2017 году ЕГЭ сдавали почти 15 тысяч школьников. Сократилось число медалистов и, к счастью, стало меньше удаленных с экзамена.
Достойные баллы набрали по профильной математике (687), химии (356), информатике и ИКТ (271), истории (162), английскому (738), французскому (14) и испанскому (1) языкам, а также литературе (76) и обществознанию (463).
Стало меньше «стобальников». В 2016-ом их было 135 выпускников, а в 2017-м лишь 123. Например, с 88 до 51 - по русскому языку, с 24 до 21 – по химии. По математике максимальный балл смог набрать только один ученик. Появился один «стобальник» по обществознанию.
Только четыре человека набрали максимум по нескольким предметам. Это учащиеся из Казани, Бугульмы и Мамадышского района.
О грустном: в 2017-м 14 человек не смогли сдать базовый и профильный уровни математики и остались без аттестата.
Трудно дались на экзаменах (не дотянули до минимума баллов) обществознание, биология и химия.
Примечательно, что популярные предметы у татарстанцев и оказались самыми проблемными. Напомним, это обществознание, физика, биология, химия. Их выбирают чаще всего, по ним и больше «проваливаются».
Кстати, за использование смартфонов и подсказок с экзаменов в 2017-м удалили троих. Что на одного меньше, чем ранее. На чужих ошибках все-таки медленно, но учатся.
Личный опыт: истории выпускников
Я + репетитор = отлично
- Результаты ЕГЭ у меня были прекрасными. Поступила, куда хотела без проблем. Могу поделиться своими секретами на примере истории. Всевозможные сборники, учебники, тренировочные задания, пробники ЕГЭ и, конечно же, репетитор толковый. Это классика жанра. Но сразу скажу, даже такого гениального репетитора как у меня было бы недостаточно, если бы я не занималась самостоятельно. Листочки с датами долго висели по всей моей комнате. А сколько исторических документальных фильмов я пересмотрела! Кроме того, на протяжении всего 11 класса каждый месяц делала самостоятельную работу по блокам тем. Это хорошее закрепление информации. Перед самим ЕГЭ я не сидела до утра, нервно листая книги. Достаточно было несколько часов, чтобы просмотреть конспекты, «освежить» знания и лечь спать. И да, постарайтесь справиться с волнением в день самого экзамена. «Холодная голова» и последовательный подготовительный процесс - лучшая помощь.
Айгуль, окончила 11 класс в 2016 году
Мой рукописный русский
- Во-первых, я крайне счастлив, что этот период у меня уже позади. Во-вторых, очень сочувствую нынешним выпускникам. Держитесь! Сложно, нервно, жестко, но все пройдет. Хочу рассказать о своем русском. Экзамен по русскому языку я сдал без репетиторов, но самостоятельно готовился с 10-го класса. Завел тетрадь, где коротко описывал теорию каждого задания, то, на что нужно обратить внимание. К середине 11-го получился эдакий рукописный сборник моих знаний. Тесты решал каждый день до начала марта. Потом прекратил и вернулся к ним за две недели до ЕГЭ. В итоге, не сто баллов, конечно, но для поступления в мой вуз хватило.
Сергей, окончил 11 класс в 2017 году
Не потерять себя. Выбираем дело жизни
Выбор учебных заведений в России велик. Присматривать, куда подавать документы, родители и будущие выпускники начинают задолго до 11 класса. Но последний год в школе решающий. Может быть, появились сомнения и еще не поздно передумать. Эти советы для тех, кто не определился.
Не смотрите на престижность
Модные университеты - это всегда огромный конкурс и высокие требования. Помимо легендарных вузов желаемую специальность можно получить и в более скромных учебных заведениях. Составьте список и изучите отзывы об уровне образования в каждом. Важно учесть следующие подробности: сколько вуз существует, какое количество бюджетных мест, ученая степень преподавателей, что с общежитием, стипендией, есть ли военная кафедра. Подавайте документы сразу в несколько вузов.
Принимайте во внимание свои интересы и склонности
Если точные науки даются с трудом, зачем штурмовать физико-математические направления? Есть множество тестов на определение подходящей профессии. Не лишним будет их пройти.
Следите за новостями вузов
Материалы в СМИ, информация на сайтах учебных заведений. Если есть возможность, полезно держать связь со студентами этих вузов.
Изучите льготы
Государственные вузы, как правило, предоставляют больше бюджетных мест, чем коммерческие. Льготные категории: сироты, дети, потерявшие одного из родителей, инвалиды, школьники, на чьем попечении состоит один из родителей-инвалидов 1 группы, при этом семья состоит на учете как малообеспеченная. Подтверждающие справки в таких случаях нужно оформить заранее.
Собирайте портфолио
Грамоты, медали, призы, участие в олимпиадах - все это может сыграть роль при поступлении.
Не смотрите на престижность
Модные университеты - это всегда огромный конкурс и высокие требования. Помимо легендарных вузов желаемую специальность можно получить и в более скромных учебных заведениях. Составьте список и изучите отзывы об уровне образования в каждом. Важно учесть следующие подробности: сколько вуз существует, какое количество бюджетных мест, ученая степень преподавателей, что с общежитием, стипендией, есть ли военная кафедра. Подавайте документы сразу в несколько вузов.
Принимайте во внимание свои интересы и склонности
Если точные науки даются с трудом, зачем штурмовать физико-математические направления? Есть множество тестов на определение подходящей профессии. Не лишним будет их пройти.
Следите за новостями вузов
Материалы в СМИ, информация на сайтах учебных заведений. Если есть возможность, полезно держать связь со студентами этих вузов.
Изучите льготы
Государственные вузы, как правило, предоставляют больше бюджетных мест, чем коммерческие. Льготные категории: сироты, дети, потерявшие одного из родителей, инвалиды, школьники, на чьем попечении состоит один из родителей-инвалидов 1 группы, при этом семья состоит на учете как малообеспеченная. Подтверждающие справки в таких случаях нужно оформить заранее.
Собирайте портфолио
Грамоты, медали, призы, участие в олимпиадах - все это может сыграть роль при поступлении.
Востребованные профессии. Девушкам налево, парням направо?
А где меня ждут? Этот вопрос рано или поздно задает себе каждый человек. Сколько историй о слезных сожалениях про выбор не той профессии! «Все пошли, и я пошла», «там конкурс маленький», «да мне ради «корочки», «потом посмотрим», и коронное «это ж престижный вуз!»… Случайная специальность - настоящая лотерея. Не лишним будет посмотреть, каких специалистов реально не хватает. На просторах интернета масса информации про тех, кого будут ждать через 5 - 10 лет. Мы сделали небольшую подборку из таких прогнозов.
В России
Как ни странно, всевозможные рейтинги говорят, что будут нужны экономисты, специалисты банковского дела. Необязательно сразу банкиром, сначала бухгалтер, маркетолог, торговый представитель. Все около денег.
Далее более понятная своей привлекательностью профессия - IT-специалисты. Не зря легенды ходят о русских хакерах.
Будут ждать с распростертыми объятьями и в сфере строительства. Инженеры, архитекторы, квалифицированные рабочие.
И, как уже много говорилось с разных площадок, все так же не хватает «людей с руками». Всевозможные рабочие специальности зачастую могут легко поспорить с офисными по зарплате.
В мире
Все близко к России. Нужны будут специалисты по инжинирингу, IT и… врачи. Здоровье-то у человечества оставляет желать лучшего. Правда, востребованный доктор кроме лечебного дела должен знать биотехнологию и электронику.
Для девушек
Прекрасная половина человечества не останется без работы с IT –знаниями. И, что несомненно приятно, трудиться можно где угодно: хоть в деревне, хоть на берегу океана. Главное – доступ в Интернет.
Еще одно направление – переводчик. Если красивая и еще умная, со знанием нескольких языков, то предложения приличных вакансий будут поступать обязательно.
Вечно востребованы учителя, врачи, социальные работники. Это традиционно «женские профессии».
С прицелом на будущее можно присмотреться к экологу. Спасать планету кому-то ж надо!
Для юношей
Опасный, физически тяжелый труд ждет настоящих мужчин. Военные, спасатели, полицейские… Туда массово требуются молодые и сильные ребята. Так было, так есть, так и будет в ближайшие годы, говорят эксперты.
Без рисковых приключений из горячих вакансий – инженеры. Считается, что в этой сфере мужчины гораздо привлекательнее женщин в качестве работника.
И главное: работодатель готов платить тому, у кого «глаза горят», профессионалам, которые получают удовольствие от своей работы. И это касается любой специальности.
Личный опыт: истории выпускников
Учиться за деньги не получилось…
- Моих баллов не хватило на бюджет «университета мечты», поэтому мы с родителями решили учить меня за деньги. Смотрела на престижность вуза. Какой выбрали – не скажу, чтоб не обвинили в рекламе. А за обучение в легендарном учебном заведении дорого берут, как вы понимаете. Знаете, с первого курса почувствовала, что тяжело, туго идет процесс. Сидела сутками за учебниками, зубрила, поэтому и сдавала сессию. Давила ответственность перед матерью и отцом, они же старались, деньги зарабатывали на мой универ. И вот пришел тот день, когда платить за учебу стало неподъемно для моей семьи. Сели за стол, подумали, все взвесили. Решили искать что-то другое. Как в 11 классе все заново пересмотрели: какие вузы, какие специальности, бюджет или нет. Выбрала я сама, совсем другое направление, зато бесплатно. Перевелась. И, поверьте, сейчас счастлива. С каждым днем понимаю, что нашла «свое», к экзаменам и зачетам готовлюсь с интересом, все как-то легко и понятно. Не бойтесь признавать ошибки, их можно исправить. Но лучше сто раз подумать, особенно про платное обучение, потянет ли ваша семья.
Альбина, окончила 11 класс в 2014 году
Учеба не для работы?
- Учился на журналиста. Романтическая профессия, согласитесь? Я работал, точнее, подрабатывал, в СМИ еще в школе, поэтому твердо знал, куда и зачем иду. Каждый предмет был понятен «для чего он мне нужен». Да, все не просто шло, но с удовольствием. Так вот что хочу отметить: в нашей группе были студенты, которые пришли на это направление только из-за решения родителей. Я видел, как им сложно и даже невыносимо учиться. Разумеется, в итоге они с грехом пополам сдали на тройки и НИ ДНЯ после не проработали по специальности. Слушайте себя, вам же потом жить и работать! Еще одна деталь: среди коллег-журналистов немало тех, кто по образованию учитель, юрист... и даже инженер. Если голова на плечах есть, в этой сфере можно учиться самому.
Марат, окончил 11 класс в 2005 году
В России
Как ни странно, всевозможные рейтинги говорят, что будут нужны экономисты, специалисты банковского дела. Необязательно сразу банкиром, сначала бухгалтер, маркетолог, торговый представитель. Все около денег.
Далее более понятная своей привлекательностью профессия - IT-специалисты. Не зря легенды ходят о русских хакерах.
Будут ждать с распростертыми объятьями и в сфере строительства. Инженеры, архитекторы, квалифицированные рабочие.
И, как уже много говорилось с разных площадок, все так же не хватает «людей с руками». Всевозможные рабочие специальности зачастую могут легко поспорить с офисными по зарплате.
В мире
Все близко к России. Нужны будут специалисты по инжинирингу, IT и… врачи. Здоровье-то у человечества оставляет желать лучшего. Правда, востребованный доктор кроме лечебного дела должен знать биотехнологию и электронику.
Для девушек
Прекрасная половина человечества не останется без работы с IT –знаниями. И, что несомненно приятно, трудиться можно где угодно: хоть в деревне, хоть на берегу океана. Главное – доступ в Интернет.
Еще одно направление – переводчик. Если красивая и еще умная, со знанием нескольких языков, то предложения приличных вакансий будут поступать обязательно.
Вечно востребованы учителя, врачи, социальные работники. Это традиционно «женские профессии».
С прицелом на будущее можно присмотреться к экологу. Спасать планету кому-то ж надо!
Для юношей
Опасный, физически тяжелый труд ждет настоящих мужчин. Военные, спасатели, полицейские… Туда массово требуются молодые и сильные ребята. Так было, так есть, так и будет в ближайшие годы, говорят эксперты.
Без рисковых приключений из горячих вакансий – инженеры. Считается, что в этой сфере мужчины гораздо привлекательнее женщин в качестве работника.
И главное: работодатель готов платить тому, у кого «глаза горят», профессионалам, которые получают удовольствие от своей работы. И это касается любой специальности.
Личный опыт: истории выпускников
Учиться за деньги не получилось…
- Моих баллов не хватило на бюджет «университета мечты», поэтому мы с родителями решили учить меня за деньги. Смотрела на престижность вуза. Какой выбрали – не скажу, чтоб не обвинили в рекламе. А за обучение в легендарном учебном заведении дорого берут, как вы понимаете. Знаете, с первого курса почувствовала, что тяжело, туго идет процесс. Сидела сутками за учебниками, зубрила, поэтому и сдавала сессию. Давила ответственность перед матерью и отцом, они же старались, деньги зарабатывали на мой универ. И вот пришел тот день, когда платить за учебу стало неподъемно для моей семьи. Сели за стол, подумали, все взвесили. Решили искать что-то другое. Как в 11 классе все заново пересмотрели: какие вузы, какие специальности, бюджет или нет. Выбрала я сама, совсем другое направление, зато бесплатно. Перевелась. И, поверьте, сейчас счастлива. С каждым днем понимаю, что нашла «свое», к экзаменам и зачетам готовлюсь с интересом, все как-то легко и понятно. Не бойтесь признавать ошибки, их можно исправить. Но лучше сто раз подумать, особенно про платное обучение, потянет ли ваша семья.
Альбина, окончила 11 класс в 2014 году
Учеба не для работы?
- Учился на журналиста. Романтическая профессия, согласитесь? Я работал, точнее, подрабатывал, в СМИ еще в школе, поэтому твердо знал, куда и зачем иду. Каждый предмет был понятен «для чего он мне нужен». Да, все не просто шло, но с удовольствием. Так вот что хочу отметить: в нашей группе были студенты, которые пришли на это направление только из-за решения родителей. Я видел, как им сложно и даже невыносимо учиться. Разумеется, в итоге они с грехом пополам сдали на тройки и НИ ДНЯ после не проработали по специальности. Слушайте себя, вам же потом жить и работать! Еще одна деталь: среди коллег-журналистов немало тех, кто по образованию учитель, юрист... и даже инженер. Если голова на плечах есть, в этой сфере можно учиться самому.
Марат, окончил 11 класс в 2005 году
Британский диплом можно получить в Казани!
В современном мире возможность трудоустройства в престижной российской или международной компании дает серьезные карьерные преимущества молодому специалисту. К сожалению, частым препятствием в достижении цели становится тот факт, что российский диплом не всегда признается крупными международными компаниями. Теперь у студентов КГАСУ появился превосходный шанс добиться успеха в своей будущей профессиональной деятельности, получив эквивалент российского диплома - международный (британский) диплом Университета Восточного Лондона (Великобритания)!
В мае 2012 года КГАСУ и Университет Восточного Лондона (УВЛ) заключили Договор о партнерстве и провели аккредитацию образовательных программ бакалавриата КГАСУ в соответствии со стандартами британской системы качества образования.
У студентов есть прекрасная возможность, обучаясь на базе КГАСУ, получить в дополнение к российскому диплому британский диплом бакалавра Университета Восточного Лондона (University of East London (UEL), Великобритания).
В мае 2012 года КГАСУ и Университет Восточного Лондона (УВЛ) заключили Договор о партнерстве и провели аккредитацию образовательных программ бакалавриата КГАСУ в соответствии со стандартами британской системы качества образования.
У студентов есть прекрасная возможность, обучаясь на базе КГАСУ, получить в дополнение к российскому диплому британский диплом бакалавра Университета Восточного Лондона (University of East London (UEL), Великобритания).
Менеджер в языковом образовании – модный тренд или успешная карьера?
«И то и другое», - утверждает доктор педагогических наук Диана Рустамовна Сабирова, заведующая кафедрой европейских языков и культур Высшей школы иностранных языков и перевода, на базе которой в 2017 году открывается новая магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании».
Как часто приходится слышать «подниматься по карьерной лестнице», «получить повышение по службе», «занять должность», «опытный руководитель»…. И тут же «молодо-зелено», «на все требуется время»…
А как хочется, чтобы все это произошло побыстрее! Отучившись почти 15 лет в системе отечественного образования, из них более 10 лет посвятив изучению иностранных языков, так хочется самому уже влиять на этот процесс обучения: сохранить то, что дорого, изменить плохое, совершенствовать несовершенное… А еще начать свое дело, стать независимым в этой четко структурированной системе среднего и высшего образования! Всего лишь мечта?
Уже реальность! Потому что магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании» предоставляет эту уникальную возможность начинающим и продолжающим амбициозным преподавателям иностранных языков. Современная инновационная программа позволяет в течение 2 лет и 6 месяцев в рамках очно-заочной формы обучения, как говорится, «без отрыва от производства» получить диплом «Магистра лингвистики» и быть готовым руководить методическим объединением учителей иностранного языка в школе, стать завучем по иностранным языкам в школе, работником органов управления образованием, исследователем в области образования в России и мире, а также отрыть свою собственную языковую школу и в ее стенах реализовать свои мечты о совершенствовании методики преподавания иностранных языков в своем отечестве.
Источник информации: Д.Р.Сабирова, Н.П.Поморцева.
Как часто приходится слышать «подниматься по карьерной лестнице», «получить повышение по службе», «занять должность», «опытный руководитель»…. И тут же «молодо-зелено», «на все требуется время»…
А как хочется, чтобы все это произошло побыстрее! Отучившись почти 15 лет в системе отечественного образования, из них более 10 лет посвятив изучению иностранных языков, так хочется самому уже влиять на этот процесс обучения: сохранить то, что дорого, изменить плохое, совершенствовать несовершенное… А еще начать свое дело, стать независимым в этой четко структурированной системе среднего и высшего образования! Всего лишь мечта?
Уже реальность! Потому что магистерская программа «Менеджмент в языковом образовании» предоставляет эту уникальную возможность начинающим и продолжающим амбициозным преподавателям иностранных языков. Современная инновационная программа позволяет в течение 2 лет и 6 месяцев в рамках очно-заочной формы обучения, как говорится, «без отрыва от производства» получить диплом «Магистра лингвистики» и быть готовым руководить методическим объединением учителей иностранного языка в школе, стать завучем по иностранным языкам в школе, работником органов управления образованием, исследователем в области образования в России и мире, а также отрыть свою собственную языковую школу и в ее стенах реализовать свои мечты о совершенствовании методики преподавания иностранных языков в своем отечестве.
Источник информации: Д.Р.Сабирова, Н.П.Поморцева.
Интернациональная дружба студентов
Учиться вместе с иностранцами мечтают многие школьники. А если кроме лекций, будут еще и общие дела? В Казанской ГАВМ имени Н.Э. Баумана второй год работает клуб интернациональной дружбы. Им руководит студент из Македонии.
Руководителя выбрали путём голосования в Студенческом совете академии. Члены клуба - иностранные и российские студенты. Они организовывают фестиваль «Дружба народов» — межвузовский праздник, который проходит ежегодно с 2008 года. В нем принимают участие иностранные и российские студенты вузов Казани. Представители разных стран мира показывают свои таланты, культуру, традицию и кухню. Есть еще несколько крупных проектов клуба.
День флага Туркменистана — праздник, в котором в основном принимают участие студенты из Туркменистана. Проходит ежегодно с 2016 года.
Торжественное построение «День Победы», академический «Сабантуй» для профессоров, преподавателей, иностранных и российских студентов академии.
Клуб интернациональной дружбы помогает всем иностранным студентам чувствовать себя в академии как дома.
Что интересно, принимают в клуб всех, независимо от гражданства.
Руководителя выбрали путём голосования в Студенческом совете академии. Члены клуба - иностранные и российские студенты. Они организовывают фестиваль «Дружба народов» — межвузовский праздник, который проходит ежегодно с 2008 года. В нем принимают участие иностранные и российские студенты вузов Казани. Представители разных стран мира показывают свои таланты, культуру, традицию и кухню. Есть еще несколько крупных проектов клуба.
День флага Туркменистана — праздник, в котором в основном принимают участие студенты из Туркменистана. Проходит ежегодно с 2016 года.
Торжественное построение «День Победы», академический «Сабантуй» для профессоров, преподавателей, иностранных и российских студентов академии.
Клуб интернациональной дружбы помогает всем иностранным студентам чувствовать себя в академии как дома.
Что интересно, принимают в клуб всех, независимо от гражданства.
А если не «вышка»? Профессии, которые прокормят, оденут и сделают красивыми.
Оттолкнемся от того, что каждый выпускник хочет быть успешным, а не просто держать в руках «корочку». Для любимого дела и достойной зарплаты совсем не обязательно гнаться за красным дипломом высшего учебного заведения. Может быть, вас ждет карьера модного модельера или вы через какое-то время утрете нос супер-кондитеру Ренату Агзамову?
- Я окончила университет на менеджера и долго искала себе работу. Не везло или я никудышный продажник… Но нормальных вакансий не попадалось. Денег совсем не было, даже квартиру не на что было снимать, ютилась в комнате. Я решила получить дополнительное образование – мастер ногтевого сервиса. Сначала трудилась стажером, потом появились свои клиенты, сейчас прошло несколько лет… У меня свой салон и, не поверите, две собственные квартиры, - рассказывает Наталья.
Скажите, что повезло? Посмотрим на вакансии в Казани. Мастер ногтевого сервиса - зарплата от 20 000 до 80 000 рублей. Визажист – от 30 000 рублей, кондитер – от 8 000 до 60 000 рублей. И это рядовые предложения в Казани. А если вы откроете свой бизнес и «взлетите» к небесам профессии?
В Казани достаточно учебных заведений, которые сделают из вас мастера – золотые руки. Мало того, некоторые предлагают трудоустройство своим студентам.
- Я окончила университет на менеджера и долго искала себе работу. Не везло или я никудышный продажник… Но нормальных вакансий не попадалось. Денег совсем не было, даже квартиру не на что было снимать, ютилась в комнате. Я решила получить дополнительное образование – мастер ногтевого сервиса. Сначала трудилась стажером, потом появились свои клиенты, сейчас прошло несколько лет… У меня свой салон и, не поверите, две собственные квартиры, - рассказывает Наталья.
Скажите, что повезло? Посмотрим на вакансии в Казани. Мастер ногтевого сервиса - зарплата от 20 000 до 80 000 рублей. Визажист – от 30 000 рублей, кондитер – от 8 000 до 60 000 рублей. И это рядовые предложения в Казани. А если вы откроете свой бизнес и «взлетите» к небесам профессии?
В Казани достаточно учебных заведений, которые сделают из вас мастера – золотые руки. Мало того, некоторые предлагают трудоустройство своим студентам.
«Делай мир лучше силой своего мастерства!»
Это девиз международного некоммерческого движения WorldSkills International. Раз в два года одна из стран-участниц движения проводит мировой чемпионат профессионального мастерства. В 2019-м он пройдет в России, в Казани.
За полувековую историю международного движения к WorldSkills присоединились 77 стран. Россия это сделала в 2012 году. За пять лет были проведены порядка 300 региональных, корпоративных и национальных чемпионатов. В них приняли участие более 90 тысяч конкурсантов, чьи работы оценивали 20 тысяч российских и международных экспертов. Общее число зрителей приблизилось к 1,5 миллиона человек.
В 2017 году около 14 тысяч выпускников колледжей и техникумов в 26 регионах России впервые сдали демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia. По сути, прошли через единственную в России независимую оценку практических навыков. По итогам испытания, студенты получили Skills-паспорта, а работодатели - чётко структурированную информацию о профессиональном уровне молодых специалистов.
За полувековую историю международного движения к WorldSkills присоединились 77 стран. Россия это сделала в 2012 году. За пять лет были проведены порядка 300 региональных, корпоративных и национальных чемпионатов. В них приняли участие более 90 тысяч конкурсантов, чьи работы оценивали 20 тысяч российских и международных экспертов. Общее число зрителей приблизилось к 1,5 миллиона человек.
В 2017 году около 14 тысяч выпускников колледжей и техникумов в 26 регионах России впервые сдали демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia. По сути, прошли через единственную в России независимую оценку практических навыков. По итогам испытания, студенты получили Skills-паспорта, а работодатели - чётко структурированную информацию о профессиональном уровне молодых специалистов.
Полезно для мозга
Учить предмет до полуобморока, а потом спать на уроках? К поглощению знаний нужно подходить рационально. Немного о полезных привычках.
Память станет лучше, если вы позволите себе высыпаться, научитесь разгружать голову, телевизор поменяете на книги, будете каждый день выполнять физические упражнения, откажитесь от вредных привычек. Например, курильщик сокращает свою память на треть.
Стоит потренировать внимание. Попробуйте простое, детское упражнение: 10 секунд смотрите на картинку (что-то неизвестное и с множеством мелочей), а потом попытайтесь описать ее по памяти.
Еще одно упражнение для мозга – выполнение привычных действий с закрытыми глазами. Нейробика, почитайте.
Массаж биологически активных точек «разгоняет» кровь. Так, точка «Ворота разума» находится на внутренней поверхности каждого запястья, в складке на уровне мизинца.
Развивают память и новые увлечения. Всем знаком этот порыв «погуглить», узнать, понять. А мозг-то работает!
И куда же без правильной еды! Не помешают пророщенные зерна, свежевыжатые овощные соки, какао, рыба, мед, орехи.
Память станет лучше, если вы позволите себе высыпаться, научитесь разгружать голову, телевизор поменяете на книги, будете каждый день выполнять физические упражнения, откажитесь от вредных привычек. Например, курильщик сокращает свою память на треть.
Стоит потренировать внимание. Попробуйте простое, детское упражнение: 10 секунд смотрите на картинку (что-то неизвестное и с множеством мелочей), а потом попытайтесь описать ее по памяти.
Еще одно упражнение для мозга – выполнение привычных действий с закрытыми глазами. Нейробика, почитайте.
Массаж биологически активных точек «разгоняет» кровь. Так, точка «Ворота разума» находится на внутренней поверхности каждого запястья, в складке на уровне мизинца.
Развивают память и новые увлечения. Всем знаком этот порыв «погуглить», узнать, понять. А мозг-то работает!
И куда же без правильной еды! Не помешают пророщенные зерна, свежевыжатые овощные соки, какао, рыба, мед, орехи.
ТОП-10 суеверий «отличников»
1) Волосы. Не стригите за две недели, не мойте перед экзаменом.
2) Одежда. Не новая, с «счастливой» историей.
3) Монета. «Пятак» в обувь.
4) Книга. Учебник под подушкой накануне экзамена.
5) Сахар. Пара кусков, спрятанных в углу комнаты, якобы задабривает судьбу.
6) «Левые». Перешагивать через порог с левой ноги, экзаменационные задания брать левой рукой.
7) Мосты. По дороге на экзамен пройти/проехать под мостом. А если в этот момент будет еще проезжать поезд, то удача в кармане.
8) «Ни пуха ни пера». Ответьте «к черту».
9) Ругань. Родители должны ругать чадо во время экзамена.
10) «Халява». Поймайте ее дневником и крепко держите.
2) Одежда. Не новая, с «счастливой» историей.
3) Монета. «Пятак» в обувь.
4) Книга. Учебник под подушкой накануне экзамена.
5) Сахар. Пара кусков, спрятанных в углу комнаты, якобы задабривает судьбу.
6) «Левые». Перешагивать через порог с левой ноги, экзаменационные задания брать левой рукой.
7) Мосты. По дороге на экзамен пройти/проехать под мостом. А если в этот момент будет еще проезжать поезд, то удача в кармане.
8) «Ни пуха ни пера». Ответьте «к черту».
9) Ругань. Родители должны ругать чадо во время экзамена.
10) «Халява». Поймайте ее дневником и крепко держите.
Настраиваем себя
• У памяти есть собственные законы, например, «закон давности ассоциаций»: чем больше времени прошло с момента запоминания, тем прочнее нейронные ассоциативные связи. Поэтому не забрасывайте в память сразу всю информацию как попало, вы не сможете удержать в голове все. Четко дозируйте, что и как вы учите, разбив материал по дням.
Созданные в мозгу ассоциации необходимо освежать, периодически повторяя пройденные материалы. Сделайте себе шпаргалку-конспект изученного – лучше взять чистый лист и постараться припомнить все, что сможете по вопросу, не заглядывая в учебники, - и так раз в несколько дней. Еще лучше освежать знания каждый день перед сном.
• Готовьтесь заранее! Это звучит банально, но наша память основана на «следовом условном рефлексе» - сложившихся в голове «отпечатках» информации. Любым полученным знаниям нужно время, чтобы «закрепиться» в памяти.
• У памяти есть «закон края» - ты смотришь начало учебника, листаешь, смотришь конец, и кажется, что все знаешь. Но в начале вы были полны сил, легко впитывали материал. Потом подступает усталость, внимание рассеивается и знания, оказавшиеся в центре книги, от вас стали ускользать. В конце вы подсознательно приободряетесь, видя, что осталось немного, снова испытываете прилив энергии, концентрируетесь. Вот тут работает «закон края» – начало и конец вы знаете, а серединный (обычно самый главный, основной) материал – нет. Хотя у вас складывается иллюзия всестороннего изучения предмета.
• Конечно, крайне важно высыпаться, особенно накануне экзаменов. «Глотание» информации, чрезмерно интенсивная подготовка не даст нужного результата, вы попросту «перегорите».
• Вы должны задать себе психологическую установку на выдачу знания: «Я учил и готов сдавать, мне нужно успокоиться, и у меня все получится!»
Личный опыт: истории выпускников
Это не страшно
- Я готовился к ЕГЭ вместе с группой в социальных сетях, смотрел видео с разъяснениями заданий. В них нет ничего невозможного. Самое главное - внимательно изучать предмет и сосредоточиться, собраться на самом экзамене. Поверьте, из-за поверхностного отношения к процессу можно допустить глупые ошибки. Поэтому проверяйте несколько раз свои ответы. Если вы готовились весь год, то сдадите. Это не страшно и не смертельно.
Ильфат, окончил 11 класс в 2016 году
Созданные в мозгу ассоциации необходимо освежать, периодически повторяя пройденные материалы. Сделайте себе шпаргалку-конспект изученного – лучше взять чистый лист и постараться припомнить все, что сможете по вопросу, не заглядывая в учебники, - и так раз в несколько дней. Еще лучше освежать знания каждый день перед сном.
• Готовьтесь заранее! Это звучит банально, но наша память основана на «следовом условном рефлексе» - сложившихся в голове «отпечатках» информации. Любым полученным знаниям нужно время, чтобы «закрепиться» в памяти.
• У памяти есть «закон края» - ты смотришь начало учебника, листаешь, смотришь конец, и кажется, что все знаешь. Но в начале вы были полны сил, легко впитывали материал. Потом подступает усталость, внимание рассеивается и знания, оказавшиеся в центре книги, от вас стали ускользать. В конце вы подсознательно приободряетесь, видя, что осталось немного, снова испытываете прилив энергии, концентрируетесь. Вот тут работает «закон края» – начало и конец вы знаете, а серединный (обычно самый главный, основной) материал – нет. Хотя у вас складывается иллюзия всестороннего изучения предмета.
• Конечно, крайне важно высыпаться, особенно накануне экзаменов. «Глотание» информации, чрезмерно интенсивная подготовка не даст нужного результата, вы попросту «перегорите».
• Вы должны задать себе психологическую установку на выдачу знания: «Я учил и готов сдавать, мне нужно успокоиться, и у меня все получится!»
Личный опыт: истории выпускников
Это не страшно
- Я готовился к ЕГЭ вместе с группой в социальных сетях, смотрел видео с разъяснениями заданий. В них нет ничего невозможного. Самое главное - внимательно изучать предмет и сосредоточиться, собраться на самом экзамене. Поверьте, из-за поверхностного отношения к процессу можно допустить глупые ошибки. Поэтому проверяйте несколько раз свои ответы. Если вы готовились весь год, то сдадите. Это не страшно и не смертельно.
Ильфат, окончил 11 класс в 2016 году
Как Писарев «сдал» экзамены
Не вы первые, господа, не вы последние! Страдания и переживания вокруг экзаменов похожи что у современников, что у учеников из далекого прошлого. Предлагаем почитать отрывки из труда публициста, литературного критика IXX века Дмитрия Ивановича Писарева. Тем, кто решит сдавать литературу, полезно познакомиться в качестве примера красоты изложения, а остальным просто ради интереса и укрепления мысли, что все уже пройдено до нас.
«Итак, я – студент. Позади меня, в близком прошедшем, лежит побежденная груда личных врагов моих, груда тех учебников, которых сумма называется в совокупности гимназическим курсом. Над этою хаотическою грудою поверженных и бессильных противников, как символ примирения и прошения, сияет кротким и умилительным блеском первая серебряная медаль с изображением богини мудрости и с многозначительною надписью: «Преуспевающему»…
Внешние результаты моего пребывания в гимназии оказываются блистательными; внутренние результаты поражают неприготовленного наблюдателя обилием и разнообразием собранных сведений: логарифмы и конусы, усеченные пирамиды и неусеченные параллелепипеды перекрещиваются с гекзаметрами «Одиссеи» и асклепиадовскими размерами Горация; рычаги всех трех родов, ареометры, динамометры, гальванические батареи приходят в столкновение с Навуходоносором, Митридатом, Готфридом Бульонским и нескончаемыми рядами цифр, составляющих неизбежное хронологическое украшение слишком известных исторических произведений гг. Смарагдова, Зуева и Устрялова. А города, а реки, а горные вершины, а Германский союз, а неправильные греческие глаголы, а удельная система и генеалогия Иоанна Калиты! И при всем том мне только шестнадцать лет, и я все это превозмог, и превозмог единственно только по милости той драгоценной способности, которою обильно одарены гимназисты… Эта благодатная способность не что иное, как колоссальная сила забвения…Только при помощи ее оно выдерживает свои многочисленные экзамены; и при ее же помощи оно, выдержавши последний свой экзамен, навсегда очищает свою голову от переполняющих и засоряющих ее ингредиентов. Во время учебного года гимназист удерживает зараз в своей голове только тот маленький кусочек каждой учебной книги, который учитель в ближайший класс может потребовать к осмотру; в одно время в его мозгу живут, независимо друг от друга, кусочки разных предметов; так как ни один предмет не вмешается в мозгу в своей целости, то эти кусочки живут и шевелятся сами по себе, без всякой связи с целым, так точно, как живут и шевелятся сами по себе куски разрезанного земляного червяка. Когда наступает пора экзаменов, тактика немедленно переменяется; эйн-цвей-дрей: куски разрезанного червяка сбегаются и срастаются в надлежащем порядке. Начинается церемониальный марш червяков через мозги гимназистов; по порядку, назначенному в расписании экзаменов, проходят предметы один за другим, и сам гимназист испытывает ряд изумительнейших превращений: сегодня он Архимед, через три дня Цицерон, через неделю – Гомер; наконец весь этот ряд метаморфоз завершается тем, что увенчанный лаврами триумфатор, гордость и цвет гимназии – превращается в юного тельца, увозится на каникулы в деревню и там нагуливает жир, утраченный во время осенних, зимних и весенних трудов и переделок. Тут уже забывается все до последней капли… Если сила забвения действует с непобедимым успехом во время переходных экзаменов, то она действует на выпускном экзамене в семь раз успешнее. Сдавши, например, выпускной экзамен из истории и приступая к занятию математикою, юноша разом вытряхивает из головы имена, годы и события, которые он еще накануне лелеял с таким увлечением… Как совершается это удивительное физиологическое отправление – не знаю, но что оно действительно совершается – это я знаю по своему личному опыту; этого не станет отвергать никто из читателей, если только он захочет заглянуть в свои собственные школьные воспоминания. Быть может, некоторые педагоги, ревниво оберегающие честь своих гимназий, отнесутся к моей идее как к легкомысленному произведению праздной фантазии и скажут решительно и гордо, что их воспитанники учат уроки и выдерживают экзамены, не прибегая ни в каком случае к пособию благодатного забвения. Таким доверчивым воспитателям лукавого юношества я тотчас укажу верное средство испытать своих питомцев и убедиться в практическом значении моих слов. Положим, что сегодня, 21 мая, экзамен из географии происходит блистательно. Проходит два дня, 24-го числа те же воспитанники приходят экзаменоваться из латинского языка. Пусть тогда педагог, считающий меня фантазером, объявит юношам, что экзамена из латинского языка не будет, а повторится уже выдержанный экзамен из географии. Вы посмотрите, что это будет. По рядам распространится панический страх; будущие друзья науки увидят ясно, что они попали в засаду; начнется такое избиение младенцев, какого не было со времен нечестивого царя Ирода; кто 21 мая получил пять баллов, помирится на трех, а кто довольствовался тремя, тот не скажет ни одного путного слова. Если моя статья попадется в руки обучающемуся юноше, то этот юноша будет считать меня за самого низкого человека, за перебежчика, передающего в неприятельский лагерь тайны бывших своих союзников. Рассуждая таким образом, юноша обнаружит трогательное незнание жизни; он подумает, что педагоги когда-нибудь действительно воспользуются моим коварным советом. Но этого никогда не будет и быть не может. Воспользоваться моим советом значит нанести смертельный удар существующей системе преподавания и, следовательно, обречь себя на изобретение новой системы. Конечно, наши педагоги никогда не доведут себя до такой печальной для них катастрофы.»
Писарев Д.И. «Наша университетская наука». 1863г.
«Итак, я – студент. Позади меня, в близком прошедшем, лежит побежденная груда личных врагов моих, груда тех учебников, которых сумма называется в совокупности гимназическим курсом. Над этою хаотическою грудою поверженных и бессильных противников, как символ примирения и прошения, сияет кротким и умилительным блеском первая серебряная медаль с изображением богини мудрости и с многозначительною надписью: «Преуспевающему»…
Внешние результаты моего пребывания в гимназии оказываются блистательными; внутренние результаты поражают неприготовленного наблюдателя обилием и разнообразием собранных сведений: логарифмы и конусы, усеченные пирамиды и неусеченные параллелепипеды перекрещиваются с гекзаметрами «Одиссеи» и асклепиадовскими размерами Горация; рычаги всех трех родов, ареометры, динамометры, гальванические батареи приходят в столкновение с Навуходоносором, Митридатом, Готфридом Бульонским и нескончаемыми рядами цифр, составляющих неизбежное хронологическое украшение слишком известных исторических произведений гг. Смарагдова, Зуева и Устрялова. А города, а реки, а горные вершины, а Германский союз, а неправильные греческие глаголы, а удельная система и генеалогия Иоанна Калиты! И при всем том мне только шестнадцать лет, и я все это превозмог, и превозмог единственно только по милости той драгоценной способности, которою обильно одарены гимназисты… Эта благодатная способность не что иное, как колоссальная сила забвения…Только при помощи ее оно выдерживает свои многочисленные экзамены; и при ее же помощи оно, выдержавши последний свой экзамен, навсегда очищает свою голову от переполняющих и засоряющих ее ингредиентов. Во время учебного года гимназист удерживает зараз в своей голове только тот маленький кусочек каждой учебной книги, который учитель в ближайший класс может потребовать к осмотру; в одно время в его мозгу живут, независимо друг от друга, кусочки разных предметов; так как ни один предмет не вмешается в мозгу в своей целости, то эти кусочки живут и шевелятся сами по себе, без всякой связи с целым, так точно, как живут и шевелятся сами по себе куски разрезанного земляного червяка. Когда наступает пора экзаменов, тактика немедленно переменяется; эйн-цвей-дрей: куски разрезанного червяка сбегаются и срастаются в надлежащем порядке. Начинается церемониальный марш червяков через мозги гимназистов; по порядку, назначенному в расписании экзаменов, проходят предметы один за другим, и сам гимназист испытывает ряд изумительнейших превращений: сегодня он Архимед, через три дня Цицерон, через неделю – Гомер; наконец весь этот ряд метаморфоз завершается тем, что увенчанный лаврами триумфатор, гордость и цвет гимназии – превращается в юного тельца, увозится на каникулы в деревню и там нагуливает жир, утраченный во время осенних, зимних и весенних трудов и переделок. Тут уже забывается все до последней капли… Если сила забвения действует с непобедимым успехом во время переходных экзаменов, то она действует на выпускном экзамене в семь раз успешнее. Сдавши, например, выпускной экзамен из истории и приступая к занятию математикою, юноша разом вытряхивает из головы имена, годы и события, которые он еще накануне лелеял с таким увлечением… Как совершается это удивительное физиологическое отправление – не знаю, но что оно действительно совершается – это я знаю по своему личному опыту; этого не станет отвергать никто из читателей, если только он захочет заглянуть в свои собственные школьные воспоминания. Быть может, некоторые педагоги, ревниво оберегающие честь своих гимназий, отнесутся к моей идее как к легкомысленному произведению праздной фантазии и скажут решительно и гордо, что их воспитанники учат уроки и выдерживают экзамены, не прибегая ни в каком случае к пособию благодатного забвения. Таким доверчивым воспитателям лукавого юношества я тотчас укажу верное средство испытать своих питомцев и убедиться в практическом значении моих слов. Положим, что сегодня, 21 мая, экзамен из географии происходит блистательно. Проходит два дня, 24-го числа те же воспитанники приходят экзаменоваться из латинского языка. Пусть тогда педагог, считающий меня фантазером, объявит юношам, что экзамена из латинского языка не будет, а повторится уже выдержанный экзамен из географии. Вы посмотрите, что это будет. По рядам распространится панический страх; будущие друзья науки увидят ясно, что они попали в засаду; начнется такое избиение младенцев, какого не было со времен нечестивого царя Ирода; кто 21 мая получил пять баллов, помирится на трех, а кто довольствовался тремя, тот не скажет ни одного путного слова. Если моя статья попадется в руки обучающемуся юноше, то этот юноша будет считать меня за самого низкого человека, за перебежчика, передающего в неприятельский лагерь тайны бывших своих союзников. Рассуждая таким образом, юноша обнаружит трогательное незнание жизни; он подумает, что педагоги когда-нибудь действительно воспользуются моим коварным советом. Но этого никогда не будет и быть не может. Воспользоваться моим советом значит нанести смертельный удар существующей системе преподавания и, следовательно, обречь себя на изобретение новой системы. Конечно, наши педагоги никогда не доведут себя до такой печальной для них катастрофы.»
Писарев Д.И. «Наша университетская наука». 1863г.
© АО ИД "Комсомольская правда"
АВТОР ТЕКСТА
- Сергей Иванов
куратор проекта
Рим Хайрутдинов
дизайн и верстка
- Кирилл Боярчук
