
Международные олимпиады школьников проходят каждый год - в отличие от Олимпиад спортивных. На них съезжаются самые сильные ученики со всего мира, чтобы выяснить, кто из них наиболее талантлив в математике, информатике, физике, химии, географии - во всех общеобразовательных предметах. Сборные России традиционно занимают верхние строчки в итоговых протоколах всех олимпиад. Но за этими успехами стоит огромная работа: ребят отбирают, тренируют, готовят к этим турнирам.
В эти дни команды собираются на заключительный подготовительный сбор. О том, кто туда попал, за какие заслуги, чем там будут заниматься самые талантливые юноши и девушки, «Комсомолке» рассказал руководитель сборной команды России по физике, доцент кафедры общей физики Московского физико-технического института кандидат физико-математических наук Валерий Слободянин.
ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ПЯТЕРКА
- Как вы отбираете команду для участия в международной олимпиаде?
- Формировать команду мы начинаем за год-полтора до олимпиады. Смотрим на итоги Всероссийской олимпиады школьников. При этом нас интересуют ученики 10-х классов. Ведь в международных олимпиадах могут принимать участие только те, кто еще не окончил школу. Ребята, которые учатся в выпускных классах, к моменту проведения соревнований будут уже студентами. А вот десятиклассники и самые толковые ребята из девятых классов - это наши потенциальные участники.
На первый сбор, который проходит во время летних каникул, мы приглашаем больше двадцати победителей и призеров Всероссийской олимпиады. Там с ними полторы недели занимаются преподаватели вузов, тренеры, они выполняют серию заданий. Нам, физикам, приходится учить ребят ставить эксперименты - в школах очень часто нет лабораторного оборудования, и старшеклассники не знают, как пользоваться приборами, строить модели. Когда подводим итоги занятий, отбираем полтора десятка самых перспективных и приглашаем их на осенние сборы. Они как раз начались в минувшие выходные. За десять дней ребята решат по три задачи олимпийского уровня и проведут три эксперимента. Восемь человек, которые с этим справятся лучше других, попадут в финальный отбор.
- Сколько человек от одной страны могут участвовать в международной олимпиаде?
- В соревнованиях по каждому предмету свои правила. Где-то два человека, где-то три. Физики едут на турнир «великолепной пятеркой».
- На осеннем сборе вы отбираете и готовите восемь олимпийцев, а на соревнования поедут пять человек. Как определяете, кто из них лишний?
- Стараемся вывозить всю расширенную команду на международные соревнования. Есть очень сильная олимпиада по физике в Румынии, азиатские игры... Если никуда поехать не получается, посмотрим на результаты Всероссийской олимпиады, которая пройдет весной. И отбираем сильнейших. Абсолютно спортивный принцип.
- Где проходят сборы?
- Мы пригласили своих подопечных в МФТИ. Они живут в профилактории на территории студенческого городка. С девяти утра и до шести вечера ребята занимаются в аудиториях МФТИ, а вечером к ним приходят студенты, участники прошлых международных олимпиад. Поговорить, поделиться опытом. Ведь там они, по сути, предоставлены сами себе - руководители команды занимаются всякой организационной работой, и нам просто некогда поговорить со школьниками, поддержать их, настроить. Вот старшие товарищи и рассказывают им, как быть в такой ситуации, как распределить свои силы и время, помочь друг другу.
- Из каких городов к вам приезжают участники?
- География очень широкая. В этом году, кстати, очень много школьников из Москвы и Подмосковья. Например, в столице живет Александра Васильева. Она уже успела выиграть международные соревнования в далекой экзотической Нигерии. Еще одну золотую медаль оттуда привез Никита Сопенко из Тамбова. Он тоже есть в нашей команде. Еще есть ребята из Бийска - в этом городе в Алтайском крае появился очень сильный центр подготовки олимпийцев по физике. Приехали школьники из Ульяновска, Смоленска... Четырнадцать парней и три прекрасные юные леди.
ЧЕМУ УЧИТЬ СИЛЬНЕЙШИХ?
- Подготовка участников идет только на летних и осенних сборах?
- За десять дней многому научить невозможно. Но поступить так, как делают в Китае, - собрать ребят у себя на полгода, перевести их на казарменное положение и натаскать по предмету - мы не можем. Поэтому после сбора все разъезжаются по домам, а мы продолжаем работать с ними дистанционно, благо Интернет есть везде. Отправляем им задания, получаем решения, подсказываем, что надо прочитать, выучить, каких знаний или умений не хватает каждому из них. Стараемся найти сильного преподавателя из родного города каждого участника, чтобы он мог заниматься с наставником у себя дома. Но вообще огромную роль играет самоподготовка. У этих подростков уже такой высокий уровень, что научить их чему-то сложно.
- На сборах вы проводите тренировки или ликвидируете пробелы в школьных знаниях?
- Само собой, мы приучаем ребят решать олимпиадные задачи. Они совсем не похожи на задания из учебника по физике. Но кое-что приходится объяснять и с нуля. Например, есть в физике два раздела: теория колебаний и инерция вращения твердого тела. Во многих странах мира они входят в школьную программу, поэтому задания по этим темам вполне могут попасться на олимпиаде. Но в России почему-то решили, что эти знания нужны только студентам. Поэтому ребята могут вообще ничего о них не знать.
РЕШИТЬ ЗАДАЧИ И ВЫЯВИТЬ МАФИЮ
- Что успевают ребята за десять дней сборов, кроме подготовки к олимпиаде?
- Мы так построили программу, чтобы у них был один день отдыха. Запланировали экскурсии по Москве, думаем сводить их в театр или дельфинарий. Обсудим с ребятами, чего они сами хотят больше. Ведь и на международной олимпиаде есть свободный день между турами и несколько дней после окончания соревнований, когда жюри подводит итоги, а участники могут отдохнуть от напряженной работы. Так что мы в некоторой степени моделируем будущую поездку.
- Незнакомые амбициозные подростки собираются в одну компанию. Конфликтов не возникает?
- Нет, обычно все очень хорошо друг с другом ладят. Во-первых, каждый отвечает только за себя; чтобы пройти отбор в команде и хорошо выступить на международной олимпиаде, надо очень хорошо подготовиться. Мне как руководителю команды очень важно, чтобы ребята были дружны между собой. У нас во Вьетнаме была история: наш парнишка набрал мало баллов за первый тур. Мы-то знали, что там сложные задания и много набрать никто не смог, но сказать об этом никому не могли, а он очень расстроился: «Я Россию подвел! Это позор! Для меня, для Родины!» А через день - следующий тур, где тоже будут сложные задачи, их надо решить, борьба продолжается. В команде смотрят - совсем боец раскис. Хотели нас позвать на помощь, но нельзя - таковы правила, до подведения итогов нам с участниками общаться запрещено. Что делать? Собрались все вместе, поговорили, привели его в чувство. И в итоге наш герой уехал домой с заслуженной медалью. Так что дружная команда - это очень важно.
- Так, может, надо не по предмету их натаскивать, а тимбилдингом заниматься на сборах?
- С нами раньше работал психолог. Он и до олимпиады всегда помогал налаживать взаимоотношения, и во время нее настраивал на нужный лад. Помню, был у нас мальчик - очень толковый, но очень нестабильный. Когда в хорошем настроении - все решал. А как чуть расстроится - вообще ничего не получается. Тогда наш психолог с ним долго бился... Но в итоге он и нашу олимпиаду выиграл, и потом, уже студентом, побеждал везде, где участвовал. Но сейчас мы своими силами обходимся. Сами стали психологами.
- В напряженной программе сборов каждый вечер есть свободное время. Чем ребята в это время занимаются?
- Это как раз и есть время, когда мы можем с ними поработать, так сказать, психологически. На летних сборах вместе играем в футбол, волейбол. А в ноябре лучше идут комнатные игры. «Контакт», «Мафия». Причем с нашими орлами играть очень трудно. Мне вот по жребию обычно выпадает роль «мафии». Так я, по-моему, ни разу до конца игры не уцелел - ребята сразу вычисляли. Все-таки через наши сборные команды проходят самые умные школьники, которых ни мытьем, ни катаньем не провести. С этой юной интеллектуальной элитой страны трудно тягаться даже нам, руководителям сборных команд.