«Мы сделаем так, что честно сдать ЕГЭ будет проще, чем заниматься махинациями»
ОБ УЧИТЕЛЯХ
- С этого года вступает в силу постановление об обязательной аттестации учителей каждые пять лет. По моему мнению, не смогут ее пройти 5 - 10 процентов. Это не критично. Главное, что остальные педагоги вынуждены будут поменять свое отношение к работе. Таких людей, которые поменяют свое отношение к работе, я думаю, будет больше половины. И это будет уже очень неплохо.
Но остаются проблемы с молодыми кадрами.
О ЕГЭ
- Изменения в этом году будут в основе технологические. Уже есть приказ по поводу того, что у нас олимпиадники могут подавать документы только в один вуз. Я очень надеюсь, что и льготники будут также ограничены. Пока этот вопрос обсуждается.
Контрольно-измерительные материалы (КИМы) также будут меняться. Мы будем двигаться от системы тестовой в сторону системы творческой. В КИМах по математике уже нет вариантов ответов на вопросы. Там есть более простые задачи, а есть более сложные. Я думаю, что по точным наукам это можно решить.
Считаю, что один из вариантов - это потихоньку двигаться в сторону системы, когда необязательно все экзамены одновременно сдавать после 11-го класса. Может, базовый русский язык сдать после 9-го. И если ты его сдал успешно, значит, в аттестате уже есть оценка. В 10-м классе, к примеру, заканчивается география, и ученику надо дать возможность сдать экзамен по этому предмету. С правом пересдачи. Получается некая логика портфолио. Ученик может накопить результаты экзаменов, сдаваемых в форме ЕГЭ, за несколько лет. Эта оценка станет более показательной.
В этом году будут ужесточены правила проведения Единого. Будут более четко прописаны правила снятия с ЕГЭ. Но одними полицейскими мерами ничего не решим. Общество должно воспринимать эти нарушения как преступления против личности. Люди должны понять, что это бьет, и очень серьезно, каждого человека, который честно учится, работает.
Сейчас, по-моему, ученики начинают понимать, что выучить и сдать ЕГЭ проще, чем заниматься махинациями. Чем выше барьер против нарушений будем делать, тем лучше: есть всегда шанс, что человек скажет - лучше я выучусь.
О ВУЗАХ
- Вузов тоже коснутся полицейские меры. Но сначала нам надо получить достоверную информацию. Один из вариантов - определяя прием, провести черту этого года по, например, средним баллам, которые в этом вузе на 10 - 15 процентов ниже, чем в среднем по данной специальности. И каким-то вузам, которые набрали сильных студентов, увеличить количество бюджетных мест, а часть высвободившихся ресурсов потратить на увеличение содержания каждого бюджетного места. Но для того чтобы принять такое решение, надо очень хорошо все просчитать. С учетом социально экономического развития регионов, с учетом прогноза развития науки, техники, экономики и рынка труда.
Мы в этом году впервые ввели не три, а две волны. Мы не просто у себя закрыли вопрос о дополнительном приеме на бюджетные места, но я договорился с Минсельхозом и Минтрансом о том, что они сделают то же самое. С Минздравсоцом - там ситуация попроще. Там интерес к профессиям очень высок. И поэтому они набор, насколько я знаю, закрыли.
Мы должны серьезно проанализировать то, как в вузах организована учеба. Целый ряд серьезных работодателей будут участвовать в проверке. Вузы должны давать качественное образование. Поэтому мы приняли решение, что ректоры вузов, где это требование не выполняется, будут отвечать лично. К ним должны быть применены меры административного характера, вплоть до увольнения.
О НОВОМ УЧЕБНОМ ГОДЕ
- Я от нового учебного года жду еще более ответственного отношения учителей к вопросам обучения. Жду улучшения условий, в которых происходит обучение. Они достаточно серьезно сказываются на работе учителей. Учителя очень серьезно относятся к тому, в помойке они учат или в хороших условиях. Этому будет способствовать и повышение зарплаты. Причем, надеюсь, неравномерное. Лучшие должны зарабатывать существенно больше.
Думаю, что будущий год будет характеризоваться более серьезным отношением учащихся к обучению. По крайней мере надеюсь на это.